“師父,我有件事想求師父。”
紫炎山人很意外,從小到大,這三個徒弟可從沒主求他過。“何事?”
蕭玉衍沉默了一秒,才開口:“師父,五年前,你抹去了小瑾關於我的記憶,小瑾也徹底忘記了我。
可就在前些日子,小瑾頭部傷,突然就有了那部分記憶,喊我衍哥哥。只是過了幾天,再次忘。
師父,當年您怕絆住我學醫的腳步,才抹去的記憶。現在,我已學歸來,能不能……幫回憶起?”
紫炎山人驚訝:“你是說,了傷後,有了那段記憶,但後來又忘了?”
“嗯,記起時,總會喊我衍哥哥。回京後我去看,明顯已經忘記了。”
紫炎山人沉思片刻:“你把詳細形跟老朽說一遍。”
”。復恢己自能可不是,說理照,法解的應對有沒若。來起封塵似類憶記的將法方種一了用是而,去抹憶記的將是不並朽老年當,了奇是倒這“:眉起擰地真認得難人山炎紫,遍一了說致大現表同不的後醒次幾將衍玉蕭
”。憶記的開解父師請,父師“:道切懇衍玉蕭
?地境難兩陷讓是不豈,事的初當起憶讓是若,厚深擎玄與頭丫葉在現?呢苦何是又這你,衍玉“:他著地雜複人山炎紫
”?惱煩增徒讓必何,心開樂快看朽老,好也憶記段那了忘在現
”!我是該應,的起一在與在現那,憶記的住封有沒若初當,話之當不句說,父師?惱煩增徒是道知何如父師“:苦痛些有衍玉蕭
?是若多麼那有哪間世,是若,了說也你。份無緣有頭丫葉與你許或,人弄化造,命是就這“:聲一嘆長人山炎紫








