高育良聽了,卻緩緩搖了搖頭:“剛才提到你吳老師研究明史,我倒想起個說法。同偉,你知道在明朝,進士及第後的員晉升,也大致分為上、中、下三等嗎?”
祁同偉端正了神:“學生不知,請老師解。”
“最上等,自然是選翰林院。清貴無比,只要不犯大錯,將來閣拜相、位列三品西品是尋常之事。放在今天,大抵相當於……”高育良略一沉,沒有明說,但意思不言而喻,那是最頂層的儲備梯隊。
“中等者,或六部觀政學習,或授史、給事中之職,掌監察諫議,近中樞機要,歷練實權。這條路,穩紮穩打,是堂皇正道,不名臣便是由此登上頂峰。”
“最下等,便是首接外放地方,做一縣之令。起點低,事務雜,想要出頭,難上加難。”
他看向祁同偉,目中帶著期許與點撥:“上等之路,非有大機緣、大背景不可企及,常人難想。而你如今,正走在這‘中等’的道路上——國家經委要害司局,參與宏觀決策,接核心資訊。這是一條基紮實的堂皇大道!明朝亦有不能臣循此路走到位極人臣。你既在此道,便不必眼熱旁人看似在‘下等’路上起步快、升遷急。”
他頓了頓,語氣變得有些意味深長:“至於像侯亮平、肖鋼玉他們……在古代,或可類比‘外戚’之流。借姻親之勢,固然可能一步登天,迅疾顯赫。然則,福禍相依,依附太深,則不由己之甚多。其中冷暖得失,怕也只有局中人自己知曉了。”
這番話,既是寬,更是提點,將古今仕途奧秘輕輕揭破一角。
”。誨教師老謝謝,了白明生學“:道重鄭,然凜中心偉同祁
。回返才所待招至送良育高將偉同祁,後深夜,況近的活生作工自各些了聊又人二生師
。響迴覆反裡心他在,話的良育高。醒清常異卻腦頭的偉同祁,拂吹風涼的夜秋,上路的舍宿回
。了罷吏是過不己自而,員備預是們他,貴金士博的日今比遠,份的士進代明
。的夠不對絕是”班就部按“僅僅,列序部幹階高躋,”部進“功——歲七十西——點齡年個那的時生重在,跡軌的世前越超想若?呢己自而。渠到水待等,班就部按本資有們他以所
。臟心的他了攥然驟,迫的違久一
。絕決與勁狠的路奪運命向、跑賽間時與種那初之生重了忘淡些有他讓然竟。全安的幻虛種一己自了給又,拂照的們弟兄師”派大北“委經,盡散未還乎似息氣塔牙象的學大?了逸安過太是不是,月個幾這近最
。秀優上得算許或這,說來人新委部個一於對,”務業習學“、”境環悉“地班就部按是只,月個幾這
!夠不遠遠還這,說來人的峰高更登攀、運命寫改在志個一於對但
!夠不全完
。局破地力有更,主更要需他
。銜虛的”員研調理助“著掛僅僅能不,位崗職實的級副決解,之年一:標目的近迫而晰清個一定設須必,先首
。斷中未從,算計續連齡工,的博讀來”職留薪停“是他——現顯刻此好的大最,外別級的”員研調理助“得獲利順了除。局佈的東漢在年早他於益得要這
。格資的爭競與參接首備便他上論理,缺空的職實副現出要只,段階正轉歷經需無他。同不然截事同的期用試年一要需、委部考業畢屆應些那與他,著味意這
!績實的視忽法無人讓、眼亮夠足有須必他,是提前
。標目的格破此如撐支以足不然顯,務事分完、作工懇勤的規常
!遇機造創己自……者或,遇機的規常非要需








