接下來的日子,平靜而無憂無慮的進行著。
林渡星進了聯邦科學研究院,開啟了自己作為“雙重份”的生活——
一邊是學生,一邊是教授,林渡星的日程很快變得忙碌了起來,各種事做得不亦樂乎!
在課程方面,林渡星選了不和種植相關的科目——植學、傳學、基礎、生學……
科學院開設的課程非常富,林渡星也和不同齡人一樣邁了教室,認真的聽講,像一塊海綿一樣不斷的吸收著各種知識。
學習和吸收新知識總是幸福的,更讓林渡星覺得高興的是,整個科學院裡面的其他同學,並沒有出現像之前那樣瘋狂追星的形象,而是大部分的時候都保持了一種恰到好的距離,讓林渡星能夠專心學業。
在青春期被強行剝奪和同齡人正常往機會的林渡星,終於在這個時候,到了難得的、正常的校園時,林渡星甚至也到了好幾個同齡的朋友,校園生活變得更多姿多彩了起來!
好多次,林渡星坐在首都星溫暖明亮的教室當中,聽著那些德高重的教授在講臺上滔滔不絕,手中記筆記的作也毫不停的時候,海盜海量中會恍惚的切過幾個B622星球的畫面。
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