接下來的日子，平靜而無憂無慮的進行著。
林渡星進了聯邦科學研究院，開啟了自己作為“雙重份”的生活——
一邊是學生，一邊是教授，林渡星的日程很快變得忙碌了起來，各種事做得不亦樂乎！
在課程方面，林渡星選了不和種植相關的科目——植學、傳學、基礎、生學……
科學院開設的課程非常富，林渡星也和不同齡人一樣邁了教室，認真的聽講，像一塊海綿一樣不斷的吸收著各種知識。
學習和吸收新知識總是幸福的，更讓林渡星覺得高興的是，整個科學院裡面的其他同學，並沒有出現像之前那樣瘋狂追星的形象，而是大部分的時候都保持了一種恰到好的距離，讓林渡星能夠專心學業。
在青春期被強行剝奪和同齡人正常往機會的林渡星，終於在這個時候，到了難得的、正常的校園時，林渡星甚至也到了好幾個同齡的朋友，校園生活變得更多姿多彩了起來！
好多次，林渡星坐在首都星溫暖明亮的教室當中，聽著那些德高重的教授在講臺上滔滔不絕，手中記筆記的作也毫不停的時候，海盜海量中會恍惚的切過幾個B622星球的畫面。
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