“喜歡！媽媽最喜歡了！”明慧的眼睛也有點紅。
晚飯的時候，康康吃得特別香。
他一邊吃，一邊還在唸叨著今天學的“工”字，說以後要幫爸爸媽媽幹活，要用“工”字工拖地、洗碗、桌子。
張張和明慧對視一眼，都笑了。
吃完飯，張張去洗碗，明慧陪著康康看繪本，客廳裡迴盪著母子倆的笑聲。
張張看著窗外的夜，聽著客廳裡的笑聲，手裡的碗都差點落。
他覺得，這就是幸福的樣子——一家三口，吵吵鬧鬧，互坑互懟，卻又彼此相，溫暖相依。
洗完碗，張張走回客廳，看到康康己經趴在明慧的懷裡睡著了，手裡還攥著那張“工”字卡。
。室臥回抱康康把地輕輕後然，點聲小他意示慧明
。的暖暖裡心，心個那著看，字”工“的面上著看，畫幅那的畫康康起拿，上發沙在坐張張
。歷經的天一天今起想他
，車翻學教的初最從
，普科榜神封、課工手木積、會鑑品乾餅的來後到
。了滿充也，語笑聲歡了滿充，學教文骨甲的字”工“於關場這，畫小心暖的後最到再
”？師老張，吧了壞累天今“：上膀肩的他在靠，邊的他在坐，來出走室臥從慧明
”。累不就我，心開康康著看“，膀肩的住摟，頭搖搖張張”。累不“
”。了夠就這，要重的工了白明也，字’工‘了住記的真康康是但，笑搞點有程過然雖“，說慧明”。的好得教天今你得覺我，實其“
。害厲然果，法字識的師老白“，頭點點張張”。啊是“
”。他給遞傳點點一，識知的趣有些這把，文骨甲認康康教續繼要還們我，後以
”。譜靠較比乾餅用是還，了他唬嚇錘夯用再別可你，次下過不“，了笑慧明”。啊好“
。刻深而單簡，字”工“的文骨甲這像就活生，得覺然突，星星的外窗著看他，了笑也張張
。滴滴點點的起一在，口三家一是，是，伴陪是，工是它
。聲吸呼的勻均康康來傳裡室臥，了深夜
。笑一視相，畫幅那的畫康康著看，卡字的上牆著看，上發沙在坐慧明和張張
。續繼在還，場劇小坑互文骨甲的娃帶爹糙
。大長，芽發慢慢，點點一在也，的裡文骨甲在藏而
