清明小長假，小學老師張張拍著脯跟老婆明慧打包票：“這次回咱老家祠堂遊學，絕對沉浸式甲骨文教學，零翻車，保準咱3歲的兒子康康，玩著就把‘且’字刻進DNA裡！”
明慧翻了個標準白眼：“上次你教‘足’字，教得康康見著水坑就往裡面踩，說這是‘足踩水’，回來溼了三雙鞋，你忘了？”
張張梗著脖子：“那寓教於樂！這次有老祖宗buff加持，穩得很！”
剛進村裡的老祠堂，守祠堂的三叔公還沒面，張張就拉著康康蹲到供桌前，指著一排排木牌位低聲音教學：“康康你看，這個甲骨文‘且’，長得跟這牌位一模一樣！老祖宗最早埋人不起墳頭，就用這個牌位紀念祖先，它原本就是祖宗的‘祖’字，念zǔ！”
話音剛落，康康眼睛瞪得溜圓，突然嗷一嗓子：“爸爸！我知道了！這是我切胡蘿蔔的菜板！”
張張當場卡殼，突然想起白老師說的，“且”也有切案板的說法，古時候祭祀要殺牲切，先供祖宗再分食，刀俎的“俎”就是這麼來的。
可他還沒來得及圓話，康康己經行了——嘩啦一下倒出小書包裡的全套玩切切樂：塑膠案板、玩小刀，還有半早上啃剩的胡蘿蔔，蹬蹬蹬踩著凳子就要往供桌上擺。
張張臉瞬間白供桌上的饅頭，剛要手攔，三叔公拄著柺杖推門進來了。
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