“嘟嘟是流浪貓,”男人說,“啊不,準確的來說應該是嘟嘟的媽媽是流浪貓。可能它從小的生存環境不太好,所以很怕人。”
沈落木訥地轉頭,看了一眼蹲在他旁邊的男人,出於禮貌地“哦”了一聲。
“不過莎莎很喜歡它,”男人邊嘗試著用貓條把小貓引出來,邊繼續說:“看來莎莎也很喜歡你,所以才想過你把嘟嘟出來。”
沈落是個絕對的i人。他看著角落裡的小三花,不知道該怎麼接話,沉默了一下,只能依舊木訥地用了個“哦”回答。
眼看一小貓條都快吃完了,在架託下面的小貓也沒被引出來,男人嘆了口氣:“今天的引貓出又失敗了。再這麼下去,它的會吃不消的。”
沈落想了想,還是選擇了沉默,然後默默地起。
糟了,蹲太久,麻了。
沈落扶著膝蓋,只覺得電流一樣的麻從小一直貫穿到腳趾頭間,瞬間咧“嘶”了一聲。
”?嗎者錄轉是也,啊鍊鍛乏缺你來看“:他住扶把一地快手疾眼,多許了利麻他比顯明,來起了站也人男的邊旁
。人男的他著扶著看妙其名莫的臉一,敢不地原在站落沈”?啊“
”。的應適來間時段一要需,嘛新是竟畢,了好就鍊鍛鍊鍛多。用夠不氣得覺會了急走路走,暈頭會了猛來起站,麻就久多蹲沒,樣這都月個一前完錄轉剛。者錄轉是也我“:說,了笑人男
。咧牙呲他的難,扎齊針萬了變麻讓刻立,下一這只。腳下一了抬著試,謝個了道,來回裡手的人男從膊胳把地聲不落沈
”?嗎我識認你,啊眼好你看我,哎“:說,勢姿的扶虛著持保然依,去回收有沒手的人男”。來慢慢,急別“
”?麼什……說你“:方對著看地驚吃些有話句這的人男見聽,來過和緩中適不的板底腳從沒還落沈”?嗯“
”。去過的己自下一解瞭,人的我識認過能許或著想,我識認是不是問問住不忍就,人的眼得覺見看要只在現我得搞。了沒都憶記多好,響影了也憶記的我致導,料資些一了丟,題問了出中程過錄轉。錄轉的做前月個三,行景肖我。意介別你,啊思意好不,嗐“:道釋解趕,子樣的解不又疑落沈著看人男
”?了憶失……你,說是就也“:問地疑遲,行景肖著看地驚震為大落沈
”……過不。得記還都,的麼什啊學同,啊人親。在還都就的前以,的年十近最是要主憶記的響影“:答回行景肖”。吧失全算不也“
”。己自誤耽不也,人別誤耽沒,家沒還我在好“:笑地懷釋又他著接”。響影的大很就些這啊際,啊作工是,說不的別。惜可很是還,憶記的年十了丟弄下一過不“:說地惜惋,頭撓了撓行景肖
。去過趕兒勁麻兒陣這希,小著拍躬頭低能只,話麼什接該道知不又時一,段半後完聽,憐可他著覺還,段半前著聽落沈
”。降下會也力抗抵的新,年半了不要然不,運多得是還了間時有“:說他見聽落沈,手高的尬尷解化是乎似行景肖但,尬尷顯略靜安的然突
”。了過待都生醫前院出“,聲一了應落沈”。嗯“
”?嗎近附這在住是你,來常經你看我“
”。了去回該我“:說著付應,了去過兒勁麻的小得覺,著答回落沈”。遠不這離方地的班上我。有沒“
。捨不依依些有是倒行景肖”?啊走就這“
。走外往邊著抖邊,應回的多過有沒落沈”。嗯“
”?啊去回麼怎你?嗎遠這離家你“:問,門了開忙幫地心還,口門了到他著跟直一行景肖
”。站車公有面前“:說地貌禮且短簡,離距全安著持保,了到嚇些有度態的熱分過行景肖被落沈
”!啦見再“:別告手揮落沈向,門著撐還手隻一行景肖”,行那“
。咖貓了開離匆匆地樣一逃彿彷落沈,別道的多過有沒”。見再“








