默默的豎了個大拇指,這語言的藝實在是高啊,反正看肖佳瑞的媽媽也早就不順眼,正好挫挫的銳氣。
最後結果就是全班的小朋友,除了肖佳瑞都得到了一份包裝的小甜點,就連一年級的各科老師都有。
王老師看著肖佳瑞可憐的眼神,有心想把自己的那一份給他,但又想起了肖佳瑞媽媽的態度,也只能在心裡面說了聲抱歉,人家初一的媽媽說的對,肖佳瑞的媽媽都明確表示不想要這份點心了,是多此一舉的話,怕是也會被怪罪。
不過還是把這件事在群裡面說了一下,還把小朋友們吃點心的瞬間拍了下來,都可可的。
至於唯一一個沒有分到小點心的男孩子,就有些可憐了,他們也對肖佳瑞的媽媽略有耳聞,頓時也不敢分他了,也不想分,因為真的是太好吃了。
一時之間,初一在學校的人緣好了很多,難得開朗的滔滔不絕起來,說這些都是媽媽姐姐還有一起做的,過程都能說出個一樣,還是說自己的姐姐做飯可好吃了,炫耀的意思不要太明顯,覺得自己的姐姐天下第一好,別人的姐姐肯定沒自己的姐姐厲害。
另一邊,喬喬把小點心分給了自己的好朋友們,把其中一份放到了同桌的桌子上,挑眉笑道,
“大爺賞臉嘗一嘗呀,這可是我親自做的,雖然原材料是給我們雕南瓜燈剩下的南瓜,不過我保證絕對不影響它的口。”
”。了姐小大謝謝就那“
”。誰跟誰倆咱,氣客不“
。們哥我當想卻你,婦媳我當你讓想我,好麼什說道知不毓蔣讓邁豪的好倆哥這
。呀遠道而重任,人某的習複真認始開經己看了看他,哎
”?中高上裡哪去想你“,道問的擊側敲旁,事的說裡家了起想毓蔣
,道答回的抬不也頭喬喬
”。近家離,中高點重是也,行就中一,呀近附家在還就“
。錢缺不又裡家,趣興有沒都喬喬,好多有的給,生招了為校學的別管甭








