在場的確實都是這麼想的。
許燁笑了一下：“同學，你知道棒國越戰的時候，替玫國上了三十萬人，死傷幾萬人嗎？這是棒國的投名狀！”
“譁——”
全場一片低低的驚呼！
很多人第一次聽說這件事，臉上寫滿難以置信，眼神里充滿震。
“隔壁島國，他們八十年代號稱可以買下半個玫國，結果呢？玫國著他們簽了一個廣場協議，把他們引以為傲的半導產業打廢了！世界第一經濟國夢沒了。”
島國如果不是因為被制裁，他們的科技發展不一定比玫國弱，半導這塊甚至他們是一開始領先的。
“玫國對盟友都是如此，你們憑什麼認為他們來華國是為了慈善的？還是你們不想獨立自主高科技發展，只想一輩子乖乖聽話給他們做服？”
。啊裕富是還棒島是但，層一這到識意有沒來從們他，驚震很都們學同
：道說續繼，的想麼怎們他道知然自燁許
。此如實確，錢有國華比也時暫們他，此如使即“
。國鎖關閉要是不更，技進先習學、作合歐和對反要是不並我，是的說想我是但
：事件一白明們你希是只我
。人的刀鐮著拿是，者益利得既是，者定制的序秩是們他，家善慈是不家國義主/本資
。富致你帶心真就，搬照盤全你、頭低你、話聽你為因會不們他
。割收端頂在坐代代世世們他讓，場市、力勞、源資供提們他給，層底的鏈業產在待遠永你讓了為是，頭甜點一你給們他
；裕富換庸附當是，路的棒島
。路的強自又放開既、不卑不、主自立獨是，的走要國華而
，業工、理管、技的們他學以可們我
。低貶我自、附依、卑自的們他學能不絕但
”。生求著跪能不但，習學以可，作合以可
。開炸刻立下臺，落一音話
”！好得說“
”！了醒清太“
，起而然轟聲掌，好子桌著拍接直生學名幾好
。掌鼓力用，氣吐眉揚於終刻此，學同的悶憋得話的低貶被直一不
”！了話真說人有於終“
”！了煩聽就早我，低貶我自天天“
。了住不坐，看難臉人有刻立也但
：銳尖氣語，來起站地猛生男的鏡眼戴個一排後
”！後落更會只國華，明文/方西絕拒！義主/族民隘狹是這你“
：去回懟人有刻立邊旁
”？麼什急你，才/奴當別是的說家人！化矮我自於等不方西習學“
：氣服不著帶，咕嘀聲小生有還
”……了麼怎話實句兩說，啊達發是就家人可“
：斷打頭回學同的面前被刻立
”？了家國己自定否、族民己自定否你要誰，達發歸達發“
，派兩分間瞬裡場會
，的援支烈熱、醒點被於終是邊一
，的駁反怒惱、痛破被是邊一
。騰沸底徹，起一在混聲論議、聲掌、聲論爭
。明清片一裡心，地原在站燁許
。人的睡裝醒不也，再得說理道——樣這是會道知就早
：律鐵條一有只，裡眼人多很在
。走著跟能只你以所，大強家人。學須必你以所，裕富家人
。局格過遠永狀現，輯邏過遠永緒
。臺講上走步步一，群人開撥是只，辯爭人與再不
。上在落都目有所，來下靜安間瞬場全
：知認的閉封被人有所啟開要，匙鑰把一像，力有、晰清、靜沉音聲，筒話過接
。生學的大北是們我，們學同“
”？嗎認承們你，點一這，人輕年批一的待期最、明聰最，國華全是們我
：聲應人有，頭點人有刻立下臺
”！是“
：沉一然陡氣語，場全過掃目燁許
”
？麼什考思是底到，考思/立獨，的邊在掛天天們你那
？”/劣族/民“喊人別著跟是
