先說說你對衛氏法的認知吧。”
我擺正心態，腦子裡開始整理我所知的衛氏法。
我很清楚，一個老師能不能教好學生，最關鍵的一點就是，他了不瞭解這個學生，所謂因材施教就是這個意思了，當然這是一個相互的東西，不僅僅是老師一個人的事兒，學生也得配合。
公子寇毫無疑問是個好老師，至他願意去嘗試瞭解我，相比之下，衛伯言就糙多了，不不願的丟給我一本天手札讓我自己領悟，一個敢教，一個敢學，仔細想想我能活下來還真的是運氣，至於衛庶人那老登就更不必說了……
所以，我回復的很認真：
“我衛氏一族的傳承其實很雜，但我整理過後，大概分為四大類：
陣，力，法，。
所謂陣，我指的是利用天地格局、因勢利導進行佈陣。
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