傑抱起了還有些恐慌的錢菲菲，二話不說直接就從樓頂跳下去。後者下意識抱住傑的脖子本能地發出了尖聲。
“吵死了！”傑語氣冰冷地發出了一聲埋怨之聲。接著他踩踏虛空，以二段跳的形式落在四樓的走廊上的。
著四樓唯一亮著燈的教室，傑將心都在抖的錢菲菲抱進來，然後把放在了講臺上的椅子上。
心有餘悸的錢菲菲看著教室裡的景心臟一下子又跳到了嗓子眼，這個老師瞪大了眼睛，發出了不可思議地聲音：“這，這到底是怎麼回事啊？”
臺下的學生們都像是被人施加了定一樣，每一個人都保持著稽的模樣，看上去傻乎乎的。
不過，有兩個人是例外——
白雪兒和吳霜，這兩個生抱著彼此，張兮兮地調整著呼吸。在見到傑進來後，們的眼睛閃過了喜悅的芒，一起呼喚著傑的名字。
傑卻是淡淡地看了一眼地上的千紙鶴的殘骸，擰著眉頭說道：“真沒想到事會進展到這個地步……”
。把一們了幫鶴紙千的傑為因是還上度程大很，能才的靈著有上們為因是僅不事沒以所之們，出看難不，來出了飛裡袋口的霜吳從鶴紙千的白著帶隻一，霜吳和兒雪白眼一了瞥傑，著說
”！死會都人的兒這候時到，的災靈的怕可常非造會是管不著放是要。的樣這是也人的上街，了睡沉的市城個這，響影的脈靈到，們你訴告得我過不“：道苦傑”。事的怪奇常非件一是定被人些這得覺會定一們你“
”？人麼什是又傑你，你有還？啊麼什是底到脈靈“：道說，著嗦哆，後兒會一了眼愣幹麼這就，了大張地主自由不就師老課代的輕年位這，話這道聽一”！死會“
”！頓一打暴去首禍魁罪的切一這造找去要就我，在現“：道說地潔簡傑”！人的事這決解來是我“
”！去要也我，我“：道說關牙咬，子著抖兒雪白
。道問反地冷冷傑”？嗎忙上幫能你“
。己自的了不做都麼什個這在現厭討，”心甘不“了滿寫上臉的強倔生，對以言無時一兒雪白讓題問的傑
”！回就去去我！人個兩們好護保，士個一為作“：說地經正本一兒雪白著對，菲菲錢的虛些有眼一了看又後隨，霜吳眼一了瞥是先傑”！務任個一你給“
”！啊們我援增們他讓，吧聲一說姐和碼起“：說地憂擔兒雪白”？嗎人個一你就“
”。了著力努在經已也們他，定不說“：道聲低市城的圍包霧濃被向傑”。了到意注經已就早們他想我，靜大麼這出弄“
”。啊心小要你“：說地切關，氣口一了鬆才兒雪白，後話這到聽
。開離轉要是便，著說傑”！的道知我，嗯“
。了口開霜吳的默沉直一”！著慢“
”？了麼怎“，來過了瞥困一著帶神眼的利銳那傑
”……來回你等我，我“：道說地，頭抬地翼翼心小，紅很紅很頰臉的去看度角個這從，頭著低孩這
”！飯吃我請你來回，行“：道笑微是於，許些有得覺然突，愣一上臉傑
。方遠了向飛中鴿白大巨的變鶴紙千由了在坐，起而躍一傑，完說
