可是,老師說過,等希斯卡的實力能夠獨當一面後,就要讓希斯卡獨立。
伊莎貝拉很擔憂老師最終會獨自一人,所以——
“老師,您能將您最珍貴的頭紗送給我嗎?”伊莎貝拉低下頭:“學生想戴著這頂頭紗出嫁,祝願這位小姐在下一世獲得更多的幸福。”
知道,只要充滿象徵意義的頭紗真正地離開老師,某種鎖鏈就解開了。伊莎貝拉認為,除了希斯卡,是這個世界上最希老師獲得幸福的人。
朱麗亞笑了,然後,搖了搖頭。
“很害怕孤單。”
【我能和你在一起嗎?】
時間劃去了原本的字元
】。以可然當【……
。咽的開割能就寸幾差只法魔的兄師,定未魂驚晶水紫”!?嗎了瘋你,石解方、咳咳咳“
。現出差誤的寸幾這讓會不對絕,人個一殺想的真他如假。的意故兄師是定肯這,楚清更比誰有沒然雖
。懼畏的距差力實對是那。怕害常非,是還可
。年同如然依他,了去過年多麼這,盈盈意笑石解方”。果的傅師壞毀想然居你,晶水紫?吧對不你是“
”——用無麼多、怕可麼多、酷殘麼多是驗實些那的傅師道知不道難你“
。痕深道一下留,開綻上臉晶水紫在花道一,拉刷
。來下了冷音聲的石解方”?力努的傅師譭詆敢你“
”。人的憶記世前了留保的謂所過到看有沒本果結,品驗試多麼那有者法施的代時舊“:烈激麼那不辭措的讓生求的晶水紫”!吧了用無明證被就代時舊在,法魔種那!法魔的憶記刻雕上魂靈在,麼什究研然居…f他傅師,啊譭詆是不才、不“
。吧掉洗清明神被部全生往迴著隨會定一,憶記的下刻中魂靈己自在,功能傅師得覺不晶水紫
。儀與記筆、紙圖些那的傅師掉毀圖試會才晶水紫,以所!事的功能可不本在注投力的貴寶用去,強勉去必何又他
。師老…對,傅師對,法魔對,的熱狂是石解方”!的功會定一他,敗失會傅師為認不可我,不?敗失會傅師言預能誰,神是不都們我“
。海腦的他過開離未從素要些這為因,年如會都生一他
”?麼什到做能又,到找後年萬一、年千一在傅師,類人是然依後最師老怕哪“:法想的際實切不敗擊實現用想晶水紫”。嗎類人是會還?麼什世轉會師老,話的迴有的真?嗎世轉會師老,啊樣麼怎能又傅師,了功算就“
”。呀事的棒很是就本,棄放者或持堅中尋追的久長久長在,制限間時的年002破突法魔靠能“:真天般氣子孩,鬆輕分十表的石解方”。以可也,做不都麼什怕哪,麼什到做用不“
。的進法無、道知不他是一有沒間空個這,進口門從斯菲艾”。了來回別也再後以你,晶水紫,吧下放晶水紫把,石解方。做不都麼什會不可我,能可麼怎“
”。們你被都…們你被都221,了悟不迷執要不!傅師“:道喊聲大,面地到落晶水紫,力魔的縛束了開鬆地話聽石解方








