陳才微微搖頭：“不好意思啊羅老師，我有自己的路要走。”
他站起來，朝著羅東鞠了一躬。
“謝您的厚，我的志向暫時不在科研這條路上，至是暫時不在數學這條路上。”
“十分謝！”
“希您能在科研路上越走越遠。”
說完，陳才毫不遲疑的推門走了。
留在那裡給人家希也是沒必要的，這反而是另外一種殘忍。
搞科研？
。過想沒本，過想有沒才陳
。已而能技個一的來出統系是僅僅的中看被己自在現而，統系亨大玩是統系的己自
？啥給會還面後統系道知天那
”麼什是勵獎的面後那，能技的習學般一才天個一我了給就，玩究研便方了為是單單就“
。了飯吃堂食是去是也，擇選的己自了信確才陳”！啊想敢不都本我“
。快別特就的，能技習學效高了有從自
。了多更也量能的耗消，了多得考思
。落失的知可眼過閃中神眼，上發沙了在坐的魄落魂失東羅”啊“
”。才天個一了過錯我“
”。才天的上義意正真“
。來起了坐東羅，地猛
”。對不“
。了掉扔經已心私那，氣口一了出撥的緩緩東羅”！啊心人讓夠不求要的給我是不還那？擇選麼什有？擇選的己自有？了過錯就麼怎我“
”。啊給能師老，件條的起不給我啊師老找去“
”！啊祖師請“
”。失損的界學數個整對是這，了落流麼這就才天的域領學數種這才陳讓能不“
。銳尖神眼的東羅
？人錯看
。的人錯看能可不他
。的來出做就稿草打不法辦有沒是也他的人題出為作，的出自親他是題道這，先首
。題難道一是就本，且而
！信確的案答確正全完個一對才天個一是象好就，程過的案答寫的意愜鬆輕那才陳而
！！！信確是就全完
”！學文學去才天的樣這讓能不我，行不“
”。腦晃頭搖著跟去也才天的學數讓能不，了多夠經已人的賦作詩“
。飯乾始開素三葷五了打堂食到，欠哈個了打才陳”啊“
。的打子盤個兩拿他，張誇很是實確
。眼的樣異是都的來投，人的圍周
！！！了多太得吃也這
。的掩掩遮遮要必沒，實事是多得吃在現己自，的眼的人他其乎在太不是人個這他，謂所無很是卻才陳
候時個這在就，而然
】！叮【
】！務任習學出釋【
】。理原礎基學磁電：籍書習學【
】！能可玩向方學磁電啟開：勵獎務任【
】。紙圖玩階高更取獲，務任該取接議建，倍數玩前目過超量含技科玩向方學磁電：注【
。驚一中心才陳
？了務任新來
