解剖實驗室的福爾馬林味還沒散盡,我坐在窗邊的長椅上,看著玻璃罐裡的標本在暮裡泛著青白的。手裡攥著剛發的實報告,“合手法需加強”幾個紅字像細針,輕輕扎著下午被老師批評時的難堪——明明練了那麼多次,指尖的繭子都磨出來了,可一到考核,手還是抖得像秋風裡的葉。
後傳來腳步聲,是教倫理學的周老師,手裡抱著本厚厚的書,鏡片後的眼睛像浸了水的墨,溫和得能化開所有的刺。“還沒走?”在我邊坐下,書頁翻的聲音像風吹過竹林,“看你下午在實驗室待到現在,是為合的事煩?”
我點點頭,把報告往兜裡塞,指尖把紙角得發皺。“總覺得自己太笨了,”聲音低得像蚊子哼,“別人看兩遍就會的手法,我練了一週還是不練。”
周老師沒接話,只是著窗外的老榕樹。葉子被風吹得嘩嘩響,有片黃了的葉打著旋兒落下,卻在半空中被風託了託,又往上飄了飄。“你看那片葉子,”忽然開口,“它落得慢,不是因為笨,是風想讓它多看看天。”
我愣了愣,轉頭看,正翻到書裡的某一頁,指著上面的話:“有一種凝作冷眼旁觀,有一種無視作默默關懷。”的指尖劃過字跡,“你總在‘旁觀’自己的不足,用別人的標準當尺子,卻忘了自己也在慢慢往前走。”
這話像杯溫水,慢慢淌進心裡。想起軍訓時總被教說“步子歪”,可最後正步走時,雖然沒拿到標兵,卻也沒掉隊;想起第一次穿護士服宣誓時,聲音抖得不樣子,可誓詞裡的每個字,都刻進了心裡;想起那些凌晨一點躲在被窩裡流淚的夜,天亮後還是會準時出現在課堂,把筆記寫得工工整整。
原來我一首在用“冷眼”盯著自己的錯,卻無視了自己默默扛過來的那些難。
“你以為錯過的是時間,其實是覺。”周老師合上書,夕的金輝落在的白髮上,像撒了層碎金,“你總覺得‘要是當初再努力點就好了’,可當初的你,己經用了當時能有的全部力氣。”
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