一邊離開庶務堂,一邊用玉牌挑選課程,而明日辰時三刻,正好有一節煉丹課。
聽雨樓中,陳白姍姍來遲。
他環視課室,參加此課程的僅有三十來人,都分散而坐,應其中氣息,發現都為練氣一層修士,還有幾位氣息虛浮,顯然剛剛踏練氣一層,基不穩。
課程開始了,一子穿著一襲長走了進來,後跟著一位學生。
陳白目一凝,這人他認識,趙勝勇,是景國臨江王之孫,曾與他一同在甲子學舍修習。
此人資質乙下,仗著為甲子學舍僅有的三個乙級資質,極為自傲,對陳白這種走後門進來的頗為鄙視。
兩人雖沒有直接發生衝突,但日常言語間的貶低,那是多的去了。
現在他這是當上了助教?陳白暗中揣測。
。線視的人有所引吸,子臺拍了拍習教
。習教莊為我呼稱以可位諸,莊姓我“
。話廢不也我,的道知是也我何為的目,課這上來位諸
”。春回,法行木是法的授教要課節這
。示演自親,點要的春回著解講方前在習教
。教作當被會一,教拿會一,下跑上跑則勇勝趙
。著看地愣愣直就白陳而,錄記速飛上頁書在筆炭用中手時同的有,法展施習教莊著看地睛轉不目的有,圓半圍生學位餘十三
!發不而凝意注要,心掌至經手著沿元真“
”人害己傷,控失元真然不要,展施助輔來’印木青‘結要者學初們你
。上臂手勇勝趙在落,出發印手習教莊自綠道一
”?合癒經已是不是痕傷這他,看看來近湊看你,好“
。初如好完經已就會一不,合癒止速迅,後下落綠在口傷的開切剛剛勇勝趙著看白陳
:道人眾的然茫是滿著對,手拍了拍,後鐘刻半
。我問懂不,習練己自就們你會等,解瞭多不差都們你信相,展施麼怎春回,了好“
”。們他給發栽盆把,勇勝趙
”。了門是就春回這,芽發子種的裡栽盆讓,春回用能們你當“
”。件小個他送就我,門辰時個半在能人有是若“
。目的辰時個半了看定定己自回收,睛眼眨眨白陳
。展施何如是步一每的春回白明他讓,現顯幀逐中海腦在般一放慢同如,來起想回能都驟步一每的展施所才剛習教,強加大極有力憶記的他,因原的法想觀練是許或
。”印木青“結手雙,心掌於凝元真調
。芒青一雜混元真藍淡的手雙在繞縈,中”印木青“在現出機生點一到能他
。出中隙從胚的白深,裂道一開破子種的潤圓,抖了抖子種的蓋覆土黑,放釋栽盆的下放剛剛勇勝趙前面著對
。板面開打就白陳,放釋經一元真
”。了悟又我“








