然而，這份正式錄取通知書背後，還附著一份特殊的預備通知。
“未來的學子們，”米婭對著聚集在廣場上，手持錄取通知的一百五十名準學員宣佈，“分院的新校舍尚在建設之中。但知識的傳授不應因磚瓦而遲滯。”
舉起一份由林越親自擬定的計劃書：“從即日起到新校舍落之日，你們將進預備學籍階段。每週有三日需至城主府指定的臨時課堂，學習學規、數算基礎與通用文識字。這不是正式授課，而是為了讓你們在踏真正的學院大門前，先學會如何學習。”
“該當如此，”一個曾經做過店鋪夥計的年輕人喊道，“先把規矩立下，省得以後糟糟的。”
“對，”一個農夫的姑娘怯生生地附和，“俺、俺正愁自己大字不識幾個，跟不上先生呢……”
米婭微笑著點點頭：“正是這個到底。學院不僅是學手藝的地方，更是學規矩、開眼界、明事理之地。提前打好基礎，待校舍落、各位老師到位，你們便能更快地投到真正的學問中去，不至於荒廢時間。”
這個安排迅速得到了學員們的理解和支援。次日，由城主府的文書和幾位識字的工匠臨時擔任的預備教師，就在幾間清理出來的庫房裡開始了第一堂學前課。
容很簡單：如何遵守課堂紀律，如何護公，如何向師長行禮請教，以及最基礎的讀寫和算。
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