[歷史同人] 天幕觀影大明暴君【完結】_第84頁 而我大明(2)

但是當大名寶鈔全國推廣，發揮其貨幣職能後，朝廷仍舊無規律無節制的肆意用寶鈔作為賞賜，以至於寶鈔又在一定程度上，為了離社會經濟規律的貨幣，如此，怎麼可能走得遠呢？】

“其實，總結起來，元與我朝的問題，都離不開天幕所說的通貨膨脹。”

“同樣一個東西，多了就不值錢了，錢也是一個道理，通貨膨脹，膨脹……”

“還有準備金……日島收回後，開採不盡的金山銀山，嘶……”

【承明顯然意識到了問題的嚴重，所以承明在太子時期那三年，在各地搜尋商業方面的人才，勢必要挖掘培養出一個能維持大明經濟正向健康運轉的經濟人才團隊。

併為此在鹹熙二年，於國子監增設經邦學院，定向培養人才。

但他們發揮作用的關鍵，在承明十二年肅清江南之後。

承明讓他們，據當下的大明寶鈔實際價值，據民間的消費購買能力，據大明寶鈔在民間的數量，據備用金的數量，對大明寶鈔和金銀的發行回收都進行嚴格的計算。

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