他覺得對方可能是對“快”這個字有什麼誤解。
而另一邊的方思華籃子裡甚至只有一個已經做好的輻訊號臺。
林灼雲問道：“所以你的專業績是倒數多名？”
範文反駁道：“為什麼說我是倒數？我可是四年級機械製造專業的第一名！”
林灼雲腦袋上忍不住冒出了大大的問號。
“可是輻訊號臺……不是最基礎的機械裝置？大一剛開始就會學習如何製作吧？專業第一的水平……”
範文無法忍自己的實力被低估，特別還是被一個長得好看的亞人低估：
“是這樣沒錯……但是輻訊號臺雖然是基礎機械裝置，但是並不代表它就很簡單啊！你知道製作一個輻訊號臺需要多麼細的手法嗎？就這兩個我還是拆了十好幾遍才終於做好的。”
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