“他是機人。”說，“不會理人的。”
同學B不信：“機人怎麼了？機人也可以說話啊。我之前看影片，那些機人可聊天了。”
“他不是那種。”年年說。
“那他是哪種？”
年年張了張，一時不知道該怎麼說。想了想，說：“他就是……不會說話。”
同學A看著001，越看越疑：“那他吃飯幹什麼？機人不是充電就行了嗎？學校有的機人老師就這樣。”
年年想起爺爺說的“分解”“轉化電能”，但懶得解釋那麼多，隨口說：“可能是為了充電吧。”
同學點點頭，好像接了這個解釋。
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