中原中也：“……你這小鬼。”
兩個人對視了幾秒，誰也不肯率先退下，最後還是中原中也先敗下陣來。
先前他在監控室，發現了那位老師其實是闖關遊戲玩家。短短幾分鐘不僅讓他多發現了三位玩家，更是改變了許多東西。
首先，原先他在教室記錄下來的有關這個世界的資訊都不能相信，之前得出的部分結論也得推翻重組。雖然說中原中也不確定玩家老師這個份究竟是否到規則約束，可畢竟他為學生整天翹課也沒有到任何懲罰，實在難以確定老師胡上課會不會也是一件正常的事。
再往深想一些，玩家能夠神不知鬼不覺地讓自己的隊友被世界規則抹除，說明對方手上肯定掌握著一部分真實資訊。換個角度思考，在學校這個場所，老師的份會天然有優勢，在獲取資訊上也比學生們容易太多，更是可以再取得線索後採取種種手段歪曲學生玩家得到的信。因此就算中原中也繼續留在帝丹小學，也不一定能夠在這些玩家的干擾下找到什麼新的線索，更大的可能是浪費時間和力。
中原中也不能把自己的判斷全然建立在別的玩家給予他的資訊上，這個時候不如主跳出學校這個場所，沿著江戶川·柯南這一條全新的線路往下走，更有可能發現新的資訊。
“……行。”
他沒有過多糾結，決定就沿著自己面前這條最有可能得到線索的道路走下去。
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