在拐子窩點遇上年少家主【完結】_第43頁 少年想這麼說(1)

年想這麼說，但是他仔細掃了一眼課表，發現確實都是他沒有掌握的。

不說別的，就東大的歷史和政治雖然他也有讀，但是前者他當故事聽後者也只是為他拓展見聞，和正規奔著考試去的肯定不一樣。

除此之外還有語文，這一門課正常的語法語序，自己是完全沒問題的，甚至但凡來一個語好一些的人即便沒上過學做這些題目都是遊刃有餘，但涉及到文言文那就又是另一個說法了。

再看其他。

武上面標著是為了讓他更好的掌控自己的力量，不至於輕易傷人，在某些安保團隊疏忽的時候也能保護自己。

他之所以去東大，就是為了更好的保護自己，這自然也得跟上。

還有醫療急救、野外生存、植辨別方面的，和他上面同理，也得學。

最後的人際關係，講的是斯特家或者說關家在東大能夠呼的資源以及關係網，裡面還涉及一些預設潛規則，他為了能更好的融環境也得知道。

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