喬治在長期經歷如此非人的霸凌後，他萌生出了自殺的想法。多麼危險的想法啊，可又有誰能知道這一切都是因為霸凌者的殘忍呢？
退一萬步講，就算知道了又如何，法律不會重判霸凌者的，而且還有法不責眾，判則由輕這一系列的寬鬆原則。
主觀上，是霸凌者死了被霸凌者。但在客觀上，被霸凌者是自殺的。沒有人他，是他自已做出這種選擇的。
在喬治登上教學樓樓頂時，清風拂過，吹乾了的淚痕。他如此想到：“如果，我就這樣跳下去，會得到解嗎？”
不過，就在喬治神恍惚之際。他想起了自已的母親，年紀大了，鬢角都已變得雪白。他想起了自已的父親，他的腰不好，幹農活時總是會時不時地捶捶後背。
是啊，他還不能死，就當是為了自已的小家，他喬治也是不能死。這個想法將絕的年從死亡的想法之中救出。
懷揣著這樣的信念，喬治撐了過去，他功地以優秀的績考上了市裡最好的高中，徹底擺了曹霸那一群霸凌者。
不過，喬治可能不清楚，那段被霸凌的經歷已經潛移默化影響了他的格。在毆打與嘲笑之中，他變得膽小，自卑，易碎。
。控失易容，笑玩起不開你讓碎易，圍範友的你制限卑自，往人與怕害你讓小膽，的友朋到易容不是格種這
。了滅破也想幻好的活生中高對治喬，現出的機風吹著隨，後之在。已自害傷來人有會不碼起，好還也過不，人個一是還乎幾治喬，此因
。樣一手會時隨是像覺的人給，激氣語的他。字名的已自釋解地狂瘋會就他，呢治喬而。笑玩個開治喬與是僅僅人數多大們他，舉之心無的們學同
。鬧鬧打打家大與地臉沒皮沒天天，樣那宇劉像就，的友好廣治喬讓以可是，現出的機風吹來本。了友朋他與想再人有沒，了毀是算評風的治喬，此因
”。苦之悲可有必人之恨可“：是句半後？呢句半後道知能誰有又，是但，之恨可有必人之憐可說都。人憐可的凌霸被個是只他，錯做有沒也麼什他，呢治喬而
。樣模副這今如變會麼什為治喬，是的道知不們他而。治喬的定穩不氣脾，沉，卑自，個一了到看只們學同的期時中高
。笑嘲了為變地切切真真也態心的笑玩開種這，害被評風的治喬著隨來後過不，的機風吹與治喬論討態心的笑玩開著抱是都伙傢大來本
。上盯”混混“種這霸曹被怕都誰，竟畢。友朋治喬與敢人沒也且而，辭言善不與”氣土“的已自為因是期時中初說果如，排了到次再治喬
。種那的曲扭暗得變都人個整，了化黑該就早他，話的然不。人的實老種那是治喬虧得，話實說，格了響影凌霸被為因是粹純排治喬的期時中高麼那
。生發會不本基事種這毆鬥架打，的格嚴分十是也規校的裡這，中高的好最裡市是裡這為因且而。了去過都多不差也期逆叛的伙傢大且並，些一了高質素是竟畢學同的期時中高，幸所
