江沉月抬眼，補上後半句解釋：“老師說的有一部分方言，聽不懂。”
許願：“啊？哦……”
沒想到居然是這個原因。
附中大部分學生都是臨川本地人，聽寶哥的課基本沒什麼障礙。
就算有，現在已經是學期末，都適應了好幾個月了，大家也沒什麼異議。
同桌好像是海寧來的，聽不懂臨川方言實屬正常。
恰在此時，側的人垂著眼，指了指草稿紙上的某個數字：“你應該是這兒算錯了。”
此時，許願腦海中忽然回想起寶哥剛剛說的話，新同桌居然是競賽大佬，還是參加競的！
：幕彈滾了上配自就間之瞬一中腦
！驚
！幾前數倒級班！子混名知班全
！泣可歌可直簡景此此！生賽競教想！然居
！歌可氣勇
！泣可力實
……力量自不又漓淋暢酣既
”。謝謝“：口開人的邊到聽然忽，際之憤些有願許
。去頭過側，愣微
”。題我教你謝謝“：釋解，下一了笑他，愣怔的了到意注是像
。教用哪，會就明明他
。緒的顧照在是明分話句這
”。氣客不“：笑一咧，氣口一了吸地跡痕著不，了分安不又鹿小的口心覺願許
。起響聲鈴課下，時此在恰
。來起雜嘈裡室教，課下經已就尾下一了收單簡，堂拖歡喜不哥寶
”。懂聽麼怎沒都月個半了聽我候時的我帶始開一他，的膠塑是話通普的哥寶“：來出現顯子下一屬嘮話的願許，了多相好去上看比他覺為因是不是道知不
”。我問時隨以可你，話……的懂不聽麼什有你後之“
”。謝謝，好“
”。氣客不“
。笑個一起揚角願許
。紙張一來過塞給前錢的桌前，秒兩了笑等沒還
。明不味意得笑他時紙張這給
。上臉在僵刻立容笑的願許，秒一下的紙張這到見而
！！敵之生畢！語英
。起四聲嚎哀的裡室教，時此
”！！啊子卷語英是又麼怎“
”！！所廁個上去先我，課下剛才這，啊發就在現麼怎“
”……“
”。案答對就課下一，做都的下剩作寫和力聽了除，鐘分55共一，早做鐘分五遲推，課上始開鐘分五前提，矩規老，題練己自們咱讓，事有天今，了說師老“：手攤檀葛諸表代課語英
。目題有所的外文作除完做求要就時小個一是都常通，果效的練訓時限到達了為而，作寫和讀閱做鐘分十二百一是都試考常平，力聽考不川臨
