第9章
好在，他知道自己現在於什麼環境裡，不想和系統多做糾纏，暫時不管這個任務。
反正他現在所的地方現在只有他和老師兩個，總不能自己挑撥自己給老師看吧？
他敢這麼幹，老師就敢直接把他回來，讓帶他去看看腦子。
現在看腦的技可不發達，可別被庸醫看弱智了。
不同於常安被常早早送到學校，其他小孩大部分都是家裡人不慌不忙送來的。
仔細想想也正常，其他人家裡人多，空一個人耽擱些時間不要。
不用像常安家一樣，常忙著下地，又想送常安上學，只能這麼早早把人送到。
。了桓常的到個一後最多不差是就，比相安常的校學到早早和
。門出他讓才後之完忙給都務家的裡家把他讓舊依，學上要他道知怕哪，好不他對人裡家他
。謝謝聲了說桓常是倒，說沒都話麼什，他給遞本課套一出上臺講從，了到人他看安常
。起蹙微略頭眉，中眼在看孩男弱瘦的著坐方下讓，接的短短這
……啊應反這天今是該應不，候時的安常對面在桓常，看來應反的時當桓常及以，話些那的說上桓常給他按
？了生發事的道知不己自麼什有是，不難
。下一探試定決孩男弱瘦，這到想聯
！了費白就不可思心些那的他然不，接的多有安常和桓常希不可他
。上邊桓常了到坐，置位個了換學同的邊旁桓常和法辦個了想他，後之下坐桓常在，是於
”。你負欺別可，相好不點有人那他？啊話說安常和麼怎你，桓常“
。來出了甩麼這就話問質句一第他，下坐剛
。方地的勁對不麼什有到覺沒話說麼這他對以所，友朋麼什沒前之桓常，的話說桓常和麼這是都他前之
”。謝謝聲了說是就我，啊有沒“
。句一釋解又，負欺己自怕是友好到想，頭眉下了擰桓常
”。的話搭人和主會不都他，他到惹不要只，相難不並像好安常覺我，且而“
”？過接他和是你那“
。興高不顯明，來下了拉就子下一臉年弱瘦，述描的安常對桓常了聽
。措無些有，樣這年看桓常
”？麼是不你負欺沒也他，且而，的人負欺麼怎不，樣這別你，慴常“
”。玩他和你讓想不是就我但，我負欺沒是他“
。過而閃一意得間眸垂，樣這桓常看慴常
。方對住拿易容最就，現出候時的獨孤最人這在己自，道知就他
。番一了拾收都孩屁小的玩桓常和想些那把就，前之桓常在現出他枉不也
”。了玩我和別然不，一選二能只你他和我，了好“
。去位座的始開一己自到回西東拾收想就，完說慴常
。起響音聲的安常，時這在就
”。來過送你給，書本一了拿你給剛，桓常“
。的來裡這到站候時麼什是人他楚清不，旁桌們他了在站經已人安常見只，頭抬慴常和桓常，下落音話
”。來送我給你謝謝，好，嗯“
。謝道且並，了應識意下，慴常看沒桓常，話的安常了聽
。了笑抿，子樣這桓常看安常
”？麼是不，友朋的你制控時隨想個一結糾用不，友朋的多很有會，想你要只，些那結糾多用不，的好在現你“
。好坐上位座的己自到回轉，眼一慴常看不都看，笑了笑桓常著朝又，完說安常
”？麼緒頭麼什有你，統系，的來桓常著繞圍是都務任的統系間時段這“
。統系問詢中腦，眼下了瞇微略安常
。來勁對不些出看能也，用中不再子腦安常算就，完能才人別著繞圍要是都務任的面後，務任個兩那始開一了除
”？西東麼什是那？緒頭“
。道知不示表統系
。傻裝在他但，事回麼怎是道知統系，譯翻自裡心，說麼這統系見聽安常
”。吧去玩己自，楚清不你，嗯“
。了問不脆乾便安常，來出不問統系看
。關有桓常和是還該應，是的定確以可但，間時的出釋務任次一下統系楚清不他
？呢病的桓常治以可，藥的品產無三那，巧麼那就麼怎，關有桓常和都勵獎的化轉統系個一第的完的安常，至甚
。他幫是還的目的終最統系，是的定確以可點一有可，誰是的向偏統系道知不也，的目麼什面後統系楚清不他，考思下停，這到想安常
”！點一遠你離我那，了想麼這都你然既？了你制控想候時麼什我？麼什信就你麼什說安常“
。了崩談給接直，麼什了到論談是道知不慴常和桓常的句兩了撥挑安常剛，邊一外另，裡隙間點麼這往一來一統系和安常在就
