趙沫聽講臺上的張老師扯了半天犢子之後就徹底無事可做了——他又沒有手機可以玩，難不坐在座位上掰手指頭嗎？
於是他果斷起開溜，然後就被張老師抓了個正著：“你什麼來著？！幹什麼去？不知道有事得要先舉手打報告嗎？”
這個夢境倒確實比較符合現實邏輯——這個時候還沒到自我介紹環節呢，張老師不知道他的名字也正常。
趙沫首接出舌頭做了個鬼臉，趁對方一時間還沒反應過來的時候，就扭頭衝出了教室。
他能覺到自己的素質雖然也恢復到了12、3歲的狀態，但是腦子裡學到的那些武學技巧，在副本戰鬥時磨練出的記憶等，還是可以勉強使用。
因此他敏捷地躲開了張老師的手抓捕作，像條油的泥鰍一樣就鑽出了教室大門。
趙沫就這樣逃出了教學樓，甚至還衝出了學校的門。一開始那門衛還想攔他，但被趙沫用“老師讓我回去拿東西”為由騙過去了。
他漫步在夢境的街頭，看著街上的人，心想要是佐原和夢夕也在這兒就好了，他還可以帶們逛一逛這附近，給們講講自己的年趣事，這些可都是現的素材。
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