而且注意到，周老師不是帶林川去辦公室，而是去接待室。
等到了接待室張靜更驚愕地發現，周老師居然親自泡茶，明明平時都是助理，或者來這勤工儉學的學生做的。
周老師本人卻毫沒有覺得不妥，反而笑呵呵地道：“林川同學，首先謝你對學校的支援以及對貧困生的善心，聽張靜說你想先了解一下學校況再考慮捐款數額，我便提前整理了學校財務況。”
說著，將一份資料遞給林川。
林川態度從容，理所當然地接過資料來看。
張靜此刻都看得有點恍惚了，有種林川是領導在審批檔案的覺。
林川看完之後，很淡然地說道：“先捐600萬吧，200萬立一個助學金和一個獎學金，200萬用於改善學生生活環境的基礎設施，200萬用於科技創新研發。如果沒有什麼意外，未來十年我會持續不斷每年捐六百萬。”
聽到這個數額，周老師頓時瞳孔微微一。張靜更是瞪大眼睛，張口結舌。連續十年每年六百萬，那就是六千萬？
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