這位老師一陣搖頭。
要知道高考可是人生中僅次於結婚生子的大事,是不考生改變自己人生命運的機會,屬於是人生中的岔路口。
如此神聖的事,卻能被教育系統裡的人如此隨意的踐踏。
這位老師只覺得一陣荒唐。
慨之中。
他突發奇想,想要去看看蘇晨的試卷。
他想看看這位績中規中矩,但又異常狂妄,敢於囂自己要考清北的小子是個什麼水平,試卷上都是哪些題目寫錯了。
想到這裡,他立馬起,找到了那天負責監考蘇晨的老師,問他蘇晨的試卷在哪。
。是的運幸
。掉扔紙廢當被有沒還卷試的試考加參天幾那晨蘇
。後卷試到找
。來起了看翻子著耐師教位這
。久多看沒還
。之常異了現發便師教位這
!完寫沒都部全然居卷試的晨蘇
”!?吧了差太也度態,子小這“
”。證業肆是還證業畢是中高的己自關事,試考格合業學是可這“
”?完寫沒都全子卷有所然居子小這“
。後憤氣的暫短
。對不聲一道暗是又師教那
。了罷還那,個一寫邊右,題一空邊左的純單是要
……是題問
!著空都全題幾面後,當當滿滿的寫面前是都卷試張每晨蘇
……是象就著看
!樣一了止而然戛間時試考,候時的這到寫晨蘇
”?嗎完不寫長太間時考思,難太目題為因是“
。設假個一了出提的皺頭眉師教
。設假個這了定否便己自他,快很但
。完不寫生學有會很,的裕充很是般一間時試考談不且
。率確正這說就
!的了錯寫是個一有沒就,的案答了寫他是凡但,卷試張半前,目科有所晨蘇
?啊寫會不面後於至不更,去裡哪到差會不度速題做,高麼這率確正,說理按
。數分的上線格及了在卡好剛那晨蘇看看再
。實事的怖恐些有個一了出得漸逐師教位這
”……不難,難“
”?的多麼這寫只意故是子小這“
”?了寫不就線格及到寫“
。後論結個這到得
。麻發皮頭陣一得覺只師教位這
:證求師老考監位那了到找次再,起忙趕他
”?的卷前提是都目科有所是不是,天那試考晨蘇“
。問詢對面
。頭點了點的疑師老那
”。啊對“
”。間時趕,的忙天幾那他“
”。了完考部全天一是愣,卷前提是都目科有所,科一下考始開馬立科一完考們我讓他,天三考要本原“
。述描的方對著聽
。外窗了向的滯呆目他的據證個一後最到得
?分控霸學的中說傳是就道難這
……話的卷就格及夠寫,分控意故間時趕晨蘇是真果如
?啊怖恐麼多有該績的實真他那
……考高如不怕恐度難的子卷張幾這然雖,難越題大的面後到越是子卷然雖
!鬆鬆輕輕是直簡科本上考他,明證以足也技分控手這晨蘇但
。了說另要就怕恐那,北清上力能個那有沒有他於至
。後秘的暗在藏個這了現發
。笑輕一了出住不忍師教位那
……會機的達騰黃飛著跟都校學個整讓次一了失錯是還,波風論輿次一了免避,說所他如真是底到,下之作番這長校
!了待以目拭要的真就那








