連日的大雪終於歇了腳，暖破開雲層，灑在銀裝素裹的梧桐村，積雪反著耀眼的，晃得人睜不開眼。屋簷下掛著長長的冰稜，晶瑩剔，風一吹，偶爾有碎雪從枝頭落，落在地上悄無聲息，整個村子都著冬日獨有的靜謐。
雪假剛過，路面的積雪被村民們清掃出一條窄窄的通道，尚海林又恢復了往日的作息，天不亮就起，裹著紅英的新棉襖，踩著厚厚的積雪往學堂趕。積雪沒過腳踝，走起來咯吱作響，寒風鑽進領，凍得他了脖子，可手裡攥著的課本，卻始終暖乎乎的。
學堂裡的土爐生了火，暖意慢慢驅散了屋的寒氣。孩子們陸陸續續到齊，臉蛋凍得通紅，著手跺著腳，卻個個神抖擻。尚鴻偉拍了拍上的落雪，走上講臺，敲了敲鐵軌做的鈴鐺，朗朗讀書聲便再次響起，穿積雪覆蓋的村落，給清冷的冬日添了滿滿生機。
海林坐在靠窗的位置，子坐得筆首，目盯著黑板，跟著大家大聲誦讀。他的小手依舊有些冰涼，便時不時放在邊哈口熱氣，一，再握筆，認真記下爺爺講的知識點，課本上麻麻的筆記，全是他刻苦的痕跡。
課間時分，孩子們跑到屋外，踩著積雪堆雪人、打雪仗，歡聲笑語在雪地裡迴盪。海林偶爾也會加其中，和夥伴們嬉鬧片刻，可更多時候，他還是留在教室裡，藉著暖爐的溫度，溫習功課，或是翻看爺爺帶來的舊書，沉浸在書本的世界裡，毫不外界喧鬧的打擾。
尚鴻偉看在眼裡，悄悄給海林的桌裡塞了個小小的暖手爐，那是他年輕時用的，雖舊了些，卻格外暖和。“別凍壞了手，讀書寫字都得靠它，子暖了，心才能靜下來。”尚鴻偉輕聲叮囑，眼裡滿是藏不住的疼。
海林捧著暖手爐，心底暖意融融，重重點頭，讀書的勁頭更足了。他知道，爺爺的叮囑、孃的牽掛、爺爺的勞，全都是為了他，他唯有更刻苦，才不辜負這份沉甸甸的。
傍晚放學，夕把積雪染暖金，海林揹著書包往家走，路過村口的老梧桐，只見禿禿的枝幹上積著厚雪，愈發顯得蒼勁拔。他停下腳步，手拂去樹幹上的積雪，輕輕著糙的樹皮，心裡暗暗想著，等來年春天，梧桐樹一定會出新芽，長得更加茂盛，就像他一樣，慢慢長大，變得更加強大。
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