面對眼前這個年輕的假實習老師，校長臉上的笑容淡了下去。
事不是已經解決了嗎？貓抓到了，怪事不會再發?生了。這兩個年輕“高人”的利用價值，在他心裡已經打完了。
“蘇老師啊。”他的臉上還頂著三道貓爪印，打斷蘇錦尋的話，語氣敷衍，“這次辛苦你?們了。事已經圓滿解決，至於學校的管理?，是我們校領導層的事，自然有我們的考量。”
“可是……”
“好了好了。”校長擺擺手，示意別?再說了，“我一會兒還有個會。蘇老師，年輕人有想法是好的，但也要認清自己的位置。有些事，不是你?想當然那麼簡單的。”
這話已經是明?晃晃的輕視和打發?，帶著上位者?不容置疑的傲慢。
蘇錦尋看著他轉去拿公文包準備離開的背影，深吸一口氣，下憤怒：“校長，何曉鈺同學的死，難道還不足以讓學校反思嗎？如果?制度不改變，如果?老師們繼續在高下麻木，如果?責任繼續這樣模糊推諉，誰能保證不會出現下一個何曉鈺？”
校長的背影僵了一下，旋即猝然轉過?，臉上那點敷衍的客氣徹底消失，取而?代之的是一種被冒犯的沉。
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