面對眼前這個年輕的假實習老師,校長臉上的笑容淡了下去。
事不是已經解決了嗎?貓抓到了,怪事不會再發?生了。這兩個年輕“高人”的利用價值,在他心裡已經打完了。
“蘇老師啊。”他的臉上還頂著三道貓爪印,打斷蘇錦尋的話,語氣敷衍,“這次辛苦你?們了。事已經圓滿解決,至於學校的管理?,是我們校領導層的事,自然有我們的考量。”
“可是……”
“好了好了。”校長擺擺手,示意別?再說了,“我一會兒還有個會。蘇老師,年輕人有想法是好的,但也要認清自己的位置。有些事,不是你?想當然那麼簡單的。”
這話已經是明?晃晃的輕視和打發?,帶著上位者?不容置疑的傲慢。
蘇錦尋看著他轉去拿公文包準備離開的背影,深吸一口氣,下憤怒:“校長,何曉鈺同學的死,難道還不足以讓學校反思嗎?如果?制度不改變,如果?老師們繼續在高下麻木,如果?責任繼續這樣模糊推諉,誰能保證不會出現下一個何曉鈺?”
校長的背影僵了一下,旋即猝然轉過?,臉上那點敷衍的客氣徹底消失,取而?代之的是一種被冒犯的沉。
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