「我需要先了解一下況。你說的這個宿舍噪音問題,從什麼時候開始的?」
「九月開學就有了。」
「你們跟當事人過?」
「過,至五次以上。我在信裡寫了。」
「跟輔導員反映了四次?」
「是的,附件有聊天記錄截圖。」
張老師翻了翻附件,在周老師的幾條回覆上停留了一會兒。
「學會包容」「再通通」「你們都是年人了」——白紙黑字,每一條都印在A4紙上。
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