蘇照歸低頭看著懷裡這個乎乎、暖融融,此刻正因為被他抱得舒服而“咪嗚咪嗚”小玩意,紅的鼻尖蹭著他的手,帶著全然的信任和天真。
一想到章君遊那強橫的力道、翻湧的慾、以及那沾著火氣味的殺伐氣焰……再看看手裡這脆弱得彷彿輕輕一就會斷氣的團……
“……”
蘇照歸默默攏了臂彎,將那隻不安分的小生命抱得更穩當些,他抬頭了一眼武夷山瑰麗的晚霞和已漸漸暗沈雪的鉛灰冬雲山頭,長長地嘆息了一聲。
懷中貓咪張揚著好奇的小臉:“喵?”
-
翌日清晨,天關舍主堂之外,一條臨溪的迴廊下,水榭軒敞,數十名澹門核心弟子席地團,屏息凝神。
澹若水端坐其上,寬袍博帶,意態端凝如山嶽。他並未講高深玄理,只取《論語·子罕》中“逝者如斯夫,不捨晝夜”,講那流水無歇帶來的頓悟——非僅為時嘆惜,更是直指本心之活潑與學問之進,於日常見天理流行。
。遠自而高不,潤溫音聲水若澹”。’理天‘的潑潑活活點一中心人吾是亦,水逝僅非,的息不流川那知當?愚之舟刻非豈,句字泥拘。中理行心,上水行舟。息不心此喻,住不水流“
。和應首頷或問引聲低的刻片有偶,微到講師澹在,記默或,思沈或子弟中堂。觀息屏,聽靜的些一遠稍至引樞唐被歸照蘇
”?度其持把何如當,攝融間其,’靜之中理行心‘那與,’之駐不水流‘言所此。靜中為照覺知良以,’機一靜‘倡公明守聞昔,師恩問敢“:道問口開,刻片沈他,”健乃息不,一靜“到講待,謹拘不卻謹恭態神,列前於膝盤信蔣
。在存量力堅中的門兩合彌為作直一,下門水若澹投後,門王出林道蔣?學澹與學王較比探試在是這:微中心歸照蘇。目側子弟心核名幾得引言此
。)”認隨“水若澹(察遍外向是還)”知良致“明守王(撕提向是——徑路證於在異差心核出點,量力有自卻和平氣語他”。上之流細滴涓、峰高仞萬在實著,覺明那教要是,覺明其廢非。上字個四’認隨‘在腳落究終,夫功用這。’靜‘的萬滿遍昭昭理天那得見方,思省勘磨落落實實,’‘之理人用日那從要正,’之駐不水流‘謂所吾。鏡執虛蹈於偏易人後,’炯炯知良‘個撕提於過其然。地見真是’機一靜‘公明守。名之為強是已,言分靜。切得問“:慍毫無並,展舒目眉水若澹
”?多過離背似義本’認隨‘師恩與法傳中此。詳其知不卻之聞常,鈍愚子弟?事之明覺大有似……深夷武在昔公明守。鑑明師恩“:道問躬,住不忍是終他,下坐罷問信蔣待,究探過閃卻中眼,態姿謹恭是仍雖,下一攏蹙地察可不微峰眉言聞,側水若澹在立侍恆洪
。雜覆目,眼了起抬也信蔣。分幾了靜安然驟榭水下廊,齣一言此
”?切關外格似,節之公明守於汝。事之時一人一徒非,緣因古千有自法傳其,域聖學講子朱乃夷武,山覺“:和平發越音聲,過閃芒銳有似深神眼潤溫,恆洪過掃目水若澹
”!罪恕師恩求!意他無絕。問一此有故,焉慼慼有心,風輩前念,秀靈水山地此見是只!恐惶子弟!敢不子弟“:張的覺察易不一著帶音聲,躬深深忙連,思心秘了中點被彿彷,變一間瞬臉恆洪
”。之重看最長師為是卻,心赤份那但,撞莽雖問此你。氣正之學治是本,神的脈賢先思追、之特獨戶門衛捍等此。你責非並師為。脈道門我重敬是亦,心此有汝。了罷“:扶虛手抬,霽轉面水若澹
”!誨教師恩謝子弟“:喜的衷由層一起浮也上臉,赦大蒙如,弛鬆間瞬頭肩的繃恆洪
”。傳真之’認隨‘得,澤德師恩沐永子學地當使亦,名題師恩請……“,意敬分幾上帶,頓微音聲他”……院書座一建再地擇,側之院書岡龍於想亦,時同。風賢先覆,院此修重,量思膽斗子弟。草蔓煙荒已早報聽,遠偏地,霜風載數十然。子學礪砥,’院書岡龍‘建曾,路驛場龍謫貶生先明守,年當想。任赴須便後年,政學地黔為我命部吏行此。告稟事他有另子弟,師恩“:道謹恭,座起又信蔣,時此
”。事行頭名夫老著打必不“:嘆一然喟,手擺輕輕,言聞水若澹
”……揚宏乃此?師恩“:愕錯顯略信蔣
”……場龍地黔那,前如不大力,高已事年夫老?理之學講臨親不有豈,主山為夫老,首翹子學莘莘,去出揚傳,頭名夫老掛既院書但。曉知師為心用之你,林道,被廣化教願不是非“:決堅卻和溫氣語,他斷打水若澹
”。力心分盡子士中黔為、廷朝為是也歸終,些話說好更亦項款下撥廷朝。化教序庠其益助,堂講新座一添學地當為脆干如不,意有既你,事一院建!了罷。子學於信失而反,憾留徒,至能不,往嚮雖心恐又時屆,允應若師為。險艱途行,林高山,重深癘瘴“,惜惋與念懷的重深一著帶,南西向,空時穿似目他
。清說能所語片言隻非並,雜覆的人學門王對中心輔首老這。恨憾添反,至不而名掛怕;能不是實,願不是非——在實的坦而奈無一著也由理,院書建號名他以拒婉其。偽得不做,可晰清,慨與念懷的誠真份那明守王道同日昔對中語言水若澹。伏起瀾微頭心,議商番這著聽傾然默,觀旁於立歸照蘇。耳淌流淙淙水溪,廊迴過拂風清
】。中行進”心此話堪“二段階,萬0003+幣星,01+值維五。%06:度識賞水若澹,完”公澹學問“一段階,務任”臺釣夷武“線主:統系【
-
”?景夜的院書關天這們咱逛逛想否是你問兄師洪。歇已師恩,兄蘇“:知告樞唐。上初火燈舍,間晚
”。導嚮為且某洪,走?吧風間此賞觀及未想,來而匆匆日今兄蘇“:道笑便歸照蘇見一恆洪。恆洪到尋樞唐隨便歸照蘇
。徑幽山後與落院舍於行步緩,歸照蘇著引恆洪。落灑雪霜如華月,冽清風山夜冬
”。固深風宗,柱砥南東稱堪地此,時盛鼎運氣脈一學朱,營本大的學講脈一叔公張軒南是正前“,宇屋簷飛重重的影剪墨出顯下月在著點指恒洪”,所舍關天夷武這,知可兄蘇“
”!倍十止何又,難其,院書關天此開,燈傳足立地之深堅脈學朱等這在要,來而學心之’理天認隨‘攜年當,公澹師恩我“:然慨與思追一著帶夜冬靜寂在音聲的恆洪
。立屹默默友老對一如,下月。樹古年千的銜相幹枝、虯盤鬚株兩旁道向指,步腳下停恆洪,闊開一山半至行
”。害損有稍可不,護養心悉人命遂’!哉惜……學論夕朝之公明守友摯與年當及念吾讓總景此‘:嘆興輒師,樹此見每’!姿之問學砬砥、道論而坐軒南與庵晦日昔若形,蓋如亭亭,柯盤,樹老二此‘:言曾時院書建初師恩“,意敬的衷由著音聲恆洪”。樹二此看且兄蘇“
。響的隔永人天後而立並峰雙澹王是已,的照映所樹老柯株兩這今而;頁新之學理開,話共張朱。之茫蒼的沈深一起升然驀中,樹古的託寄刻深予賦水若澹被株兩這著視凝歸照蘇。音清道論聞聽能彿彷,路紋皮樹的老古過月清悽
】。萬0003+幣星,01+值維五,完”心此話堪“二段階,務任”臺釣夷武“線主:統系【
】。有人聖:新更務任線主:統系【
】。效有終,閱訂次一,明說務任加增,度進務任引指為務服該?嗎劃計排安早提法無心擔在還?嗎愁發而明不度進為在還:告廣統系【
】?務服”詳與度進務任“的”鑑方工天“閱訂,萬0001費花否是:統系【
。會機的幣星回收何任過放不是真度難階高,的費免是都界世個幾前明明
】?嗎示提務任帶:歸照蘇【
】~呢高很比效價界世階高在~喔帶:統系【
】。了算打我為君嘻嘻謝謝得還去上聽:歸照蘇【
】……:統系【
】。閱訂……:歸照蘇【
。效起務服閱訂
】。%01度進,”有人聖“務任線主:統系【
】。歷經與學求的水若澹與明守王師老仁徐尋探:明說務任【





![時間之外的我們[重生] 封面](https://imgs.pinellianovel.com/images/tapwZA/ByR5ie6/ByR5ie6s.jpg)


