一、 通知
十一月的第一個週一，兩份通知幾乎同時抵達。
一份在公告欄，紅標頭檔案，關於年底省級評優的初審結果。綜合科的材料順利過，被列實地考察候選名單。張主任站在公告欄前看了足有三分鐘，揹著手，沒說話，但經過茶水間時，有人聽見他罕見地哼了兩句不調的戲文。
另一份是郵件，發到了何歡的郵箱。關於報名參加的年底文藝匯演節目，工會主席親自回覆：“想法很有創意，契合‘崗敬業、多彩生活’的主題。請於11月15日前提詳細指令碼和樣片，稽核通過後即可籌備。”
何歡盯著那封郵件，心跳有點快。過初審的喜悅還沒完全消化，新的任務又來了，而且更挑戰。手繪短片？只有模糊的概念，指令碼怎麼寫，用什麼做，音樂和旁白怎麼配，一無所知。
午休時，沒去吃飯，在網上搜索“簡易手繪畫製作”，彈出的結果五花八門，專業語看得眼花繚。咬著筆頭，在筆記本上劃拉著零碎的靈：社群老人講述時抖的手、孩子聽故事時發亮的眼睛、帆布包上逐漸型的圖案、夜晚辦公室亮著的孤燈……這些畫面如何串聯一個有靈魂的故事？
“沒靈？”沈晴的聲音在後響起。不知何時走了過來，手裡端著茶杯。
“沈姐，”何歡有些不好意思地合上筆記本，“有點，不知道從哪兒下手。”
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