然而分歧的種子已經就此埋下，從三戰結束後就一直到挑戰的“全球大一統”概念再次面臨公眾的普遍質疑。
有人認為人類當前沒有能力維繫一個管理全球幾十億人口的超級政府，大一統的名頭聽著好聽，實際卻嚴重拉低了治理效率，應該恢復以前的國家制才對。還有人覺得大一統沒錯，錯的是人類沒有隨著大一統的步伐完集權，應該仿照蟲群，徹底抹殺個意識，讓人類進化高度集化的社會。
前者攻擊後者有擁護蟲子的異心，後者謾罵前者有搖政權的意圖。
政黨就這樣從部分裂為了復古派和激進派，民眾也都各執一詞。原先就存在的機械論再度甚囂塵上，主張用絕對理的機械代替人類為決策層，以此避免人裡的黑暗面作祟。甚至還有一小撮破罐子破摔的人主張返璞歸真，迴歸原始部落模式。
——簡而言之，了一鍋粥。
即使是唐念這樣毫無政治敏的人也嗅聞到了不對。
逐漸意識到生活在一個不能隨便說話、而且比六月的天還要善變的時代，今日無人機監管者由復古派掌控，明日就有可能落激進派之手，今日人們高歌平等，明日平等就有可能為新罪。
不幸中的萬幸是，不是一個話多的人。
。點優的了言寡，今如知誰，話的類之”己自達表於勇你希，斂靜文你“現出常常語評冊手生學的給們師老，候時的書讀前以
。開離卡打再分十五點八上晚到作工直一，卡打室驗實德哈到，門出半點四天每，活生的樸簡分過且律規種一著過
。題問大麼什現出會不都本基活生，行慎言謹，機人無視無上路段這班下班上在要只。好良算還得應適念唐，者存倖的育教試應為作過不，苦辛還中高比活生種這
。置裝驗實的到用要需天今啟開前提，燈了開行例人的來到個首為作，室驗實達到分十四點四在
。作工的天一了啟開地天連欠哈，來趕連接員餘其，後之分八十四點四
。話句幾上搭能才後以室驗實了到有只往往，症延拖有又燁俞，歸晚出早念唐於由但，舍宿個同在住然雖們。了樣麼怎得寫文論的正轉問來過湊，上腦電的唸唐了到送抄圖點熱覺聽份那的作製責負天昨己自把忙忙匆匆，鐘分幾了到遲燁俞
”。架框個了打“：說才，兒會一了默沉，圖點熱的來發著覽瀏念唐
。來起張間瞬得說被燁俞”。筆沒還都我！去我唉“
。道寬念唐”。事誤耽不也始開天幾晚，寫好個那們你“
”。做事找己自給會真倆你！呀媽的我，碼解號訊，拼一得有你跟題課那明程高就也，對比因基的單簡較比了選都們他胖小跟我，選人個一你就像好前目到？吧是，斷阻藥，了難太題課個那的選你是要主，是也“：理有得覺，轉一珠眼
”……關一那師導他其過麼怎，度完有沒是要？嗎師導他其有是不時到可，你難為會不是倒姥姥我？辦麼怎了不正轉時到，題課的難麼這個選你說你“：說地啦啪里劈的似子豆倒，程前的了起心替自顧自又燁俞，聲應沒還念唐
”？話多麼那還了到遲“，噪聒的燁俞了斷打，聲嗽咳的老蒼道一了來傳外室驗實”。心費你勞不程前的人別“
。了去事的己自做乖乖膀肩著聳，去回了子脖的鹿頸長如猶得探把刻立燁俞
”。題課個那你看看你領我天今，吧走“：道首頷念唐對才，位其歸各家大認確，態狀的員他其下一了查檢，圈一視巡著接，頭搖直燁俞著朝樣那常往像，來進了走頭外從杖柺著拄香段梅
。去上了跟起，聲一了應念唐
。背手的皮樹枯同如皺老了到，扶攙手邊一那拐拄沒在念唐。的巍巍得走然依也卻，杖柺有然雖，好不腳，了大紀年香段梅
。研科搞生學領帶來回續繼，聘返學大的職任前從被此因，才人需急域領研科致導現出的艦母而然，了年天養頤休退該本人老的歲多十六。多太了獻奉業事研科為，重過慮思為因是還，老顯麼這以所之香段梅，態老此如於至不都多大人老歲多十六的般一同，代時個這今現了到實其
。的杖柺上用不得不才，了衡平了不持維路走，重嚴發愈萎腦小近最是，拐拄需無還，時到找念唐，前月個三
。勞功段一的香段梅有也來說，室驗實間這進能以所之念唐
。條字張那的給留生醫史有只就西東的邊上搭微稍脈人跟能一唯裡手，脈人點一有沒然全，不地生人說能只，都首到來前月個三
。去而學大的上條字奔直念唐
”。啊人號這有沒裡校學們我？……是還師講是？誰是這“，表的然茫了出字名的及提對人的待接”？銘卓廖“
