很快就到了目的地。
莫拉爾還沒下馬車,就聽見外面有著嘰嘰喳喳的聲音,應該是其他馬車的人下來了。
梅薇思淺淺呼吸了一口,然後下了馬車,在下午的那一刻,所有聲音都安靜了。
唱詩班的孩子迅速站好了,低頭朝著梅薇思行禮:“聖。”
莫拉爾和桃瑞瑟也下馬車了,轉頭就能看見整齊的佇列。
不得不說唱詩班的孩子就是好看,每一個都難以挑得出瑕疵,莫拉爾跟唱詩班接的不多,因為以前都是梅薇思出席各種宴會,無論是什麼場合,都基本上是梅薇思出面,唱詩班做的最多的事就是在後面伴唱。
不過等梅薇思死後,唱詩班才開始了新一的運作,但到了那個時候,也不是莫拉爾能管的事了。
看管這些孩子的修走了過來:“聖,今晚的宴會是您去還是他們……”
”。法想的們你看,以可也去我,話的意願不是若,去們你是排安我,會宴的次這“:道聲輕,前面子孩些這在站後然,聲一了嗯地重不輕不思薇梅
”。嗎道知,的死會都們你,族貴大個哪了惱惹,了錯差了出是要竟畢“
。話說人個一有沒是愣,你看看我我看看你人有所,意之怯膽許些出流上臉子孩的班詩唱
”。的場上要歸總,了推能不就後之再,好就我看們你麼那“:算打的去己自了好做也來本,然瞭也思薇梅
。亞萊尤的倒推被剛剛是正,子孩個來出走然赫,裡子孩些這的班詩唱”!以可我,聖下一等“
。臉了黑時頓,候時的來出走亞萊尤見看在,緒住不藏都上臉,小還紀年子孩分部大的班詩唱
。子孩個那的錯不子嗓得覺前之是正,誰是道知也,音聲聽但,樣麼什長子孩個這見不看思薇梅
”。嗎人他其有還以所,錯不量膽“,淡淡音聲思薇梅”。吧是亞萊尤你,得記我“
”。了蛋完就可們我,錯差了出他為因是要,臺上敢不都們我以所,在他為因是就,的好不唱他亞萊尤,聖“:來出了站子孩個有才,會一了過,語不默沉都子孩的班詩唱
。好不唱
”?好不唱他“:向方子孩的話說向”看“,音聲著順思薇梅
。的歌唱亞萊尤過聽是但,過聽細仔個挨有沒思薇梅,好不好子嗓子孩的別
。後雨天一在是那
。人何任上有沒,子院了出己自便,悶煩些有得待裡子屋在,院道修在思薇梅
。去出了走牆著己自,醒有沒思薇梅,眠淺上牆在靠,了困犯麼什為道知不紗蕾格的守職忠盡貫一
。走慢慢牆著,象印著憑能只,悉般那落院的里會教像不以所,過走多己自有沒思薇梅路的院道修
。音聲的來過傳裡子院班詩唱邊那是像著聽,遠不並己自離,來傳聲歌的聽好見聽便,會一了躇躊地原在思薇梅,氣香的聞好陣一到聞能








