方予正低頭啃完最後一口小賣部剩的糖,整個人猛地僵住。
緩慢地、僵地抬起頭,眼神里寫滿了“我是誰我在哪”。
程嶼在旁邊飛快用指尖點了點練習冊上的題號,小聲提醒:“第三大題第二小問。”
方予手忙腳抓起本子,磨磨蹭蹭走上講臺,拿起筆的瞬間大腦一片空白。
題目剛才抄程嶼的時候沒細看,現在看著麻麻的步驟,一個字都講不出來。
臺下己經有人憋不住低笑,比如孟佳櫟。
握著筆,尷尬得腳趾快把鞋底摳穿,回頭一臉求助地看向程嶼。
程嶼扶額,無聲地比了個“公式”的口型。
。的輕極陣一來傳然忽向方門後,時話句一出不憋天半、吾吾支支予方在就
。眼一了看廊走往識意下人有
。下了瞥頭偏著跟也予方
。差室公辦去是概大,過路業作著抱則陸和序聞林,向方的頭盡廊走
。上的燙發臉滿得迫窘上臺講在落好正,巧不巧好,圈一了掃裡室教往淡淡目,秒半了頓步腳他
。斷掰筆把場當點差予方,瞬一那對相目西
。了完
。了見看他被又,子樣的人丟最子輩這
”。講來你嶼程,去下就會不?呆麼什發“:板黑敲了敲師老學數
。燙發得紅耳,的低低得埋頭把,位座回衝子本著抱溜溜灰,赦大蒙如予方
:打都字得憋笑憋,輕輕筆用面後在櫟佳孟
”。白還筆比臉,面上在你才剛“
。狂抓又尬尷又裡心,筆的開拍手反予方
。著正個了看人個那頭盡廊走被還,了算就人丟
:槽吐淡淡,前面到推驟步細詳的好寫把嶼程
”?了慌道知在現,學不時平你讓“
”。嗎了憶失時臨……是不這我“:囔嘟聲小予方
。音聲的題講晰清上臺講在嶼程有只,來下靜安裡室教
。眼一了看廊走外窗往,上桌在趴予方
。裡堆書進藏己自把得不恨,惱又又,的是還跳心可,遠走己早影的頭盡
,悸小的妙其名莫點著帶又,死社、尬尷、慌,刑開公上堂課在就秒一下,跑瘋哈哈嘻嘻還秒一前,樣這是就概大園校春青
。可得實真又卻,糟八七








