“是猜測啦，你比我更瞭解他吧？”
“唔唔嗯……”西谷很難。
孩停下腳步，轉直面他。
“想喜歡一件事很難，想討厭曾經喜歡過的事也並不容易。”
“說不定，他還仍然喜歡著排球呢。”
優話語清晰，笑著看他。
“努力練習，提升能力，然後幫助東峰前輩重新在比賽中找到排球的樂趣。”
“只要打得開心，他就一定會繼續喜歡排球。只要喜歡，就會回來。很簡單的事呀。”
”。哦力努的人個一止不要需能可這是但“
*
。轉團團邊在圍直一會不，多很了數次的優小找去主川及，練訓於忙為因近最
。分緣的繁頻分十得發但明不道清不說那間之人兩信相及以，團社加參時按方對靠能只，優小見遇想在現
。白告節人白的三週下於定是就那——排安前提要須必事的要重些有但
。段階施實與段階備準、段階劃計了為分白告將地單簡很川及
。忙幫人的驗經有找尋好最，段階劃計是在現
。議建的用有出不給全完，伙傢的過談沒是都本基。掉劃？員部部球排
。任信法辦沒全完。裡朵耳人事當到傳能就天幾出不，百傳十十傳一，人的裡級班了訴告他凡但。掉劃？學同班同
。險風暴有也且而，話搭去場立有沒，不都的他其，了過問經已琴真小的問以可個一一唯。掉劃？友朋的優小
。名兩的二唯中家問詢近就定決是還川及，後最
。通話電是子直川及姐姐和
。法辦的心走裡實樸面表打主，式方白表的張誇麼那沒擇選好最麼那，膩細較比靜安較比方對果如：是議建的出給子直，後想前思
。虎馬能不都裝包跟形外、道味，作製好好要力克巧命本的心核。獨人個兩有只，靜安是點重，行也校學在，點一通普以可景場
。果效擊攻續連達，到看能也去回方對讓書寫手以可還，意願果如，紙摺者或卡賀如比，品製工手的心用些一贈附好最
。表部全歡喜把氣口一能不又時同但。笑玩開是不，歡喜去地心用在有川及到覺察有方對讓要，是點鍵關
。現發去，奇好去己自讓，方地的到意注能就意在微稍方對在藏歡喜把，地餘的絕拒有留方對給，進為退以要
。議建的譜靠且盡詳常非
。多好了升提都度敬尊與度任信的姐姐對川及，姐姐的水得魚如面方在經曾是愧不
”！——的要重最最有還，然當“
。度態的技絕門獨授傳他給要出拿子直
”！看好夠足得扮打己自把，是就——“
。了到猜川及”？嗎來又“
”！迷來臉用，點一近靠候時到！長揮發，勢優的己自解了要你！鍵關級超個這為因，呀定肯那“
”。啊套一這吃太不是可“，語無川及”……迷“
”。已而別區的度程歡喜是只“，旦旦誓信子直”，我信，的哥帥歡喜不子孩個哪有會不“
”。吧好……“
。了下記牢牢他
。多太用有中象想他比見意的姐姐
……邊這媽媽於至
”！了聽想就早我？吧事的優小講講我給先“：來過靠地氣客不很，笑起勾理明川及
”！啦看看我給、片照的子孩那有還“
。金定見意要索在
。事的優小講給，看給要過說也實確前之……
。影背的，的攝拍門後室教從張兩和，照件證的優小張一有還，照合員全的部球排些一有，片照的到收接裡那部從多很有。優小有都中簿相。簿相個一的來起藏被啟開，機手出拿地在自不，氣口一出撥川及
。肩齊剛剛才度長髮頭，淡冷而靜平，白蒼削瘦在現比，樣模的候時學剛是還優小的上片照。來下了拍就住忍沒，練教找去進巧恰他，在不練教時當。的見看上子桌的練教畑在是照件證
。可很也是但
。來下了存儲樣這就是於，去過發片照把他讓有沒也，見意有沒此對優。”下一拍手順，亮漂很覺“是口藉，過看給有後之完拍在。拍川及是不並，影背的優小於至
。事的關有優小跟講地碎碎零零他，片照著翻媽媽
”。別特很，嗯……是就“
”。富更會彩界世的中眼得覺總，多很好“
”。真認很得畫，畫畫著試會也爾偶但，好太算不畫畫實其。單歌的過問有次上我，歌聽歡喜“
”。覺有很外意品的來出拍但，種那心慮考只，巧技慮考不，片照拍去會候時有“
”。樣一偶玩像來起看，的呆呆是總候時的神走“
”。復回才去下吞完嚼的裡把先會也，話說和候時的西東吃在，真認很直一西東吃“
”。定決的己自變改便隨會不也，虛心麼怎再且而。見很候時種這但。話說好更會覺，上圍氛，點一更常平比會候時的虛心“
”……強倔很格“
。優小的中象印他是都部全，說地糟八七，天半好了說的真他
。慢越來越得說，小越來越音聲年
。結總後最
”。可很都候時何任，優小……“
”。歡喜很，可很都……候時的我找來地然自，候時的撒點有來下鬆放會，候時的氣脾小有“
”……看好別特，子樣的來起笑“
。了去下不說
。蹭蹭地力無，去進埋臉把，枕靠的上發沙住抱川及
。白告就刻立想，白告想好
”？嗎張那上桌書是還的歡喜最你，片照論單以所“，問提單簡是而，他逗續繼意故候時種這在不也，嘆理明”……呀歡喜麼這“
”。多不差都也，實其……歡喜說要“，住悶枕抱被音聲，睛眼出川及”，已而片照張那有好恰是只……“
”。看好最張那是確的但“
。題話移轉刻立又，充補聲小他
”？嗎了好就做樣那的說姐姐照按，事的白告。咳，那“
”。用有很法辦的教子直……要重很確的禮白告的合適備準，機時跟合場的好選挑得覺我“，刻片沈理明”……嗯“
。劃規單簡始開底心在，氣口一了鬆川及”……呼“
”。路思守保種這進為退以要需不定不說，子孩個那待對“，轉一鋒話理明”，是但“
。教求心虛川及”？……麼什為“
”。他其解誤次再被會不，外意出易容不最樣這？吧點一接直脆乾得達表是還“，指拇大起豎理明”，覺直“
。吧會誤被會不也麼怎再……了白告都是可
。駁反底心在默默川及
。下況的前在玉珠法方的姐姐是其尤。譜靠太不的次這得覺總但，由理種這覺直用會也己自他然雖
”。了夠足就，歡喜很你訴告“，鬆輕得笑，他住攬媽媽”。巧技多太麼什要需不白表，呢實其……嘛“
”。來出達表部全，訴告部全意在和注關的對些那的說剛剛你把“
”。哦了道知不就可，話的來起藏。的要重最是意心“，朵耳的乎乎熱子兒家自了理明”，謂所無也害“
……是也，像好
。結糾陷川及
：說話有者作
。點一搭較比，向意的關相穿貫、通、接直有樣一徹跟直，子直川及了取之總，了名取有沒有記忘姐姐川及
