閔鈺從肖逸手中拿過了那兩本書，心有點覆雜，他本來還想第一時間跟封豈分呢，他都能想象到他看到這些的時候驚喜加的模樣了。
誰讓他這麼急著走了，他就是要默默搞事，以後驚掉他下！
實踐勝於理論，為了讓大家更簡單明瞭，閔鈺讓肖逸拿來了紙和筆，固定在一面牆上當“黑板”，讓更多人能看到。
閔鈺則開始在紙上先寫下了從一到十的繁數字，再在下方寫出相對應的阿拉伯數字。有人好奇地圍上來，也有人不耐煩了，覺得他是在裝腔作勢。
週二爺很是不爽，他本來就看不慣閔鈺小小年紀就讓這麼多人對他唯命是從，還不把他們周家放在眼裡了，“閔鈺，我們知道你賺了大錢，要給鎮子建大學堂，裝裝樣子。不過做人不要太年輕氣盛，小心路走不長遠啊。”
“是啊閔鈺，既然是你自己要建學堂為何還要耽擱我們時間，老夫就不奉陪了。”有人酸溜溜地搭腔。
最近閔鈺的勢頭實在是太大了點，特別是護衛隊事件後，鎮上的人都對他唯首是瞻，連三位里長也常常找他談要事。所以就有那麼幾個被駁了面子的人看他不順眼。
“好了。”是時，閔鈺停下筆，直接無事了挑事的倆人:“這上面的一排字想必大家都認識吧。”
。的題問沒是字數個認，書過讀沒算就，書過讀，位地些有都，子男是都的堂事議進能
”？嗎了思意的我白明家大，呃……容分部小一是只這，了然當。字數會學易輕也者老旬六至上，稚歲三至下，住記人讓易容加更也，寫書的字文了化簡地大大是謂可元字的單簡樣這，看“:道說續繼，字數的上紙著指筆鉛用又他，癮師老回一了過，學教示演上紙在邊一說解邊一鈺閔”。11寫來樣這以可，壹拾寫想們我果如……貳著表代2，壹著表代就1豎一這，字數的新的說我是就排一這面下，麼那“
。字黑紙白的上紙在寫剛他著看地楞楞都家大。跳一了嚇目的溜溜圓雙幾十的前眼被然赫卻，問邊過轉邊鈺閔
。嗎了俗駭世驚太？麼怎”……“，鈺閔
。跳一了跳都家大把，群人的論議觀圍頭外了過蓋接直，聲鬧鬨的大巨陣一了出傳裡堂事議從，間然突。呢鬧熱的徒學招家鈺閔看觀圍人不著集聚好正外堂事議，時此
！？嗎了事麼什生發裡堂這，這
。來靜的地天驚陣一出發然突，後之切一解理家大，後之瞬幾。思意的他解理去間時些一要需，後解講的鈺閔完聽在人眾是，來原
”！啊才奇，才奇“
”！來起蓋堂學把日吉道黃的近最個選！地看去就在現們咱，鈺閔，蓋蓋蓋“
”。了賬算好好能就後住記們孃老家我。哈哈哈哈啊記好多321這，書讀不就前以老大個我，啊好字數這！謔“
。鈺閔著看地信置敢不全完，思孟是別特。鈺閔著看地楞楞都人等逸肖和安禮鄧連就，來起了激紛紛，來過應反人眾
”。堂學理管員人排安會也，用費的子夫招及以籍書材教期後和，瓦磚有所的堂學建供提會我。思意的我下一明說先我那，意同都家大然既“:說，水口一了喝下坐，點一靜冷先家大讓他。啊他燒要是不來原，氣口一了鬆先是倒鈺閔
。見意的人他其上鎮問不能不，德功關事事種這堂學建，了說也前先過不，的堂學座這援支己自以可是他實其。吧夥人拉是就思意的鈺閔，事瑣等材木和白刮工人要需還堂學建，外之此除
。了麼怎錢的人別點花，嘛省即省能，且而
。吧包腰掏人個一他讓只能不總，事的做子鎮為是又，了多麼那責負經已都鈺閔為因，的援支會示表接直人有也過不……小不又模規堂學這，張也收，穩不道世在現是而。氣小們他是不也卻，不了靜安於終們爺老些這，話的他完聽
。藥猛劑一了下地心經不漫又，了早不也間時看鈺閔”。碑德功個一造打門大堂學在算打還我候時到，了對“
。解不人有”？碑德功“
。法說的碑德功有沒是像好代時個這
。說鈺閔”。前排越字名，人的多越款捐，面上在刻字名的人的獻奉有堂學對把是就“
。啊的古千芳流要是可那，了功是要，堂學的人世驚震麼這是又上加！啊做樣這意樂不誰，仰瞻人後供，上碑在記事的德積善行和名大的己自把以可。援支力大示表，赤耳紅面人有還至甚，了多更人的包腰掏意願，了驚震次再們爺老的裡屋齣一話此，然其不果”！謔“
。呢措舉一這他援支包腰了掏願自都，事這了聞聽商貨些一的貨進家鈺閔來有還，主財小的鎮本了除，來後，用分十都古至今從是的真招一這明證實事。了詐狡太、明聰太是的真鈺閔這，說不得不
-----------------------
。德的得難種一是，非是辨明能，學才的己自有擁子:是思意的正真”德是便才無子“:①：說話有者作
。語話的役奴和迫中會社建封了變而轉，子束約來取教禮建封被，義取章斷被因來後
