監控室中，曲線出現0.7%的偏移。
技低聲報告：“行為誤差增幅。”
阿爾曼沒有回應。他看得更久。那種自然的波太過自然，自然得近乎被心安排。
他忽然意識到一個問題，如果那個孩子在控制自己不去優秀，那麼誰在他這樣做？
教育區東側的“路徑分流室”仍舊保持關閉狀態。
那扇門背後不是懲罰，而是重新分配功能的通道。
貴族從不驅逐失敗者，只是將其歸更合適的位置。
第二天座位空出來時，系統只會顯示一句話：
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