易昭很喜歡他這麼說話,出靦腆的笑容,隨即拿出十二分的專注度練琴,一遍又一遍地彈《小步舞曲》。
餘朗月就在他邊安靜地聽,視線偶爾落在易昭像筍尖一樣的手指上,偶爾也落在易昭的右眼。
原來那裡有一顆痣,隨著易昭眨眼若若現,好像在捉迷藏。
餘朗月覺得有趣,注意力很快被這顆痣吸引住,跟著易昭的視線一起晃盪,一直玩到好一會兒後,易昭忽然停住作從琴凳上跳了下來。
“怎麼了,你媽媽要回來了嗎?”餘朗月猛地回神,警覺地看向門外,說著就要離開。
“不是的,應該還有一會兒。”易昭連忙喊住他,有些為難,“我還要寫三篇字,媽媽回來要檢查的。”
“那你寫吧。”餘朗月坐回去,“我看著你寫。”
易昭不捨地翻出本子,想快點完今天的任務,鉛筆頭在空中一搖一擺,在空餘時瞄了餘朗月一眼,怕他覺得無聊。
。的玩好點一他給想櫃倒箱翻,去裡室臥到跑昭易是於,趣有琴彈他聽有沒遠字練昭易看,聊無得覺實確月朗餘
。玩的思意有最他是這,皮橡的型造果水個幾出翻能只也他後最
。子柿的下頭枕在藏他了起想,腦盡絞昭易是於,了下放就下兩了玩月朗餘,月朗餘給遞地似寶獻他
。訝驚很子柿個這著看月朗餘”?嗎吃有沒還你“
”。的好是不是它下一查檢要都上晚天每我“:思意的功邀點一有,裡手他到塞子柿個這把,頭搖昭易
。道價評實如,覺察沒月朗餘”。怪奇好你“
”。吧吃在現們我那“:笑諂月朗餘著對,來回了洗去拿子柿把房廚去跑牙咬咬後最,想又了想,怪奇他得覺月朗餘讓想不昭易
。中掌的月朗餘到遞傳間指的昭易從,的挲被皮,珠水的瑩晶著帶,子柿的漉漉溼
。來起咬地口一我口一你,較計不也人個兩,刀用會不都友朋小園兒
。的麻是都張整,咬一昭易,很果,全完沒還子柿
。笑大哈哈子肚著捧,他笑地留不毫便月朗餘,眉皺直子脖起他
”。嗎聊無不些這練都天每你“:字寫劃一筆一昭易著看邊一,著咬邊一他,心掌月朗餘了在落權全後最子柿的很個這
”。的腦電玩你現發會不媽媽我,戲遊玩去以可,玩好不得覺是要你“,充補又忙連,他向看地憂擔昭易”。聊無不“
”。看來過帶衰阿把次下我“:說只,趣興不並議提的他對,腦電有也裡家己自月朗餘
。玩來裡家他到意願是還月朗餘明說這,興高很話句這了聽昭易
”?啊尼傑買要麼什為你“:貝寶奇神的買昭易起想又就月朗餘,衰阿了到說
”。龍的紅個一有還,麼什是道知不的綠個一,丘卡皮,烏小有,的買裡那叔叔陳在我“:他答回地實老,了下記悄悄裡心在昭易。尼傑烏小隻那來原
”。個一換們我給意願不願他看,說叔叔陳跟去以可我“,愁發些有昭易”。個哪歡喜你道知不我“
”?啊尼傑歡喜你“:昭易問只,完不數得多玩些這裡家他,他答回面正沒月朗餘
”。去回接直以可就了服舒不他,殼有烏小為因,好烏小“,他答回真認,響沙沙得劃上紙在筆鉛,頭點力用昭易”。嗯“
”?烏小當歡喜你“:番一煉提話的他把,麼什說在他懂不聽月朗餘
”?呢麼什當歡喜你“,了停也筆,過想麼這沒來從,的愣愣昭易”。道知不我...“
”。智小當要我“,袋腦揚了揚,法想的膽大前之己自來起想又,秒一了停,手擺擺地度大別特月朗餘”。當不都麼什我“
”。的丘卡皮當想我說們他跟都我,人別訴告要不你過不“:充補來起想又完說他
。措無足手些有得興高時頓,秘個一第的月朗餘和是這到識意,快很跳心己自到他,笑咯咯昭易
”?智小是誰“:月朗餘了問門專還他,方地的確明不己自點一何任有秘個這讓不了為
”。樣這他像要也大長我,他陪友朋貝寶奇神多很有還,跑到界世滿以可他“,紹介他和地興很月朗餘”。人的害厲很個一是就“
。呢麼什幹要大長己自過想沒來從還他,了極慕羨昭易
”?嗎起一我上帶會你,智小了當果如你那...“:待期很也、豫猶很氣語,月朗餘著視注地往嚮他
”。了慢太都次每你,點一快跑要你過不“,諾承地舉易而輕月朗餘”。你選就貝寶奇神個一第,智小上當我,啊以可“
。走要起經已月朗餘是但,下一解辯己自為在想他,過難點有是還說麼這被昭易








