餘朗月就站在他旁邊，好奇地到打量，聽了這話之後手了易昭頸後那塊突出的骨頭，很輕快地眨了眨眼。
易昭不明白這是什麼意思，也不想在外人面前顯得這麼沒個正型，將他的手拍掉之後勉強地朝導演勾起笑容，與餘朗月一左一右坐在了老師側。
這次請來拍攝的老師是專門教高三生的趙華，很和藹，坐下來便和兩人打招呼：“高二的學生是吧，餘朗月我認識，才在主席臺上見過，另一位同學呢？”
易昭被自己側方的補燈晃得睜不開眼，大腦在一瞬間與眼前是一樣的空白，好一會兒沒緩過來答話，餘朗月便替他答了：“咱一個班兒的易昭，績好的不行，老師你等明年就知道了。”
“行，我等著你們上高三來找我。”趙華樂呵呵的，隨手了本書翻開，“不用去跑了，還是開心吧。”
“那咱們就聊著天把事幹完吧。”他很隨和地講，“你們上到哪個地方了，最喜歡哪個板塊的容啊。”
“談不上特別喜歡，就覺各個方向都覺得有意思的。”餘朗月順勢聊起來，易昭覷了了攝影師的方向，抬手去鬆了鬆領。
雖然老師已經很盡力地讓場面那麼張，但是面前畢竟有這麼多人在，況且一旦參與這種有表演質的活易昭就不得找個土堆把自己藏住，一直不怎麼進得了狀態。
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