本來他們是想把放出來的，畢竟能通的樣子。但是虹實在是太小了，就連呼吸都能把吹走，還是待在瓶子裡比較安全。
“怎麼幫？”阿諾米斯問，“如果你跟蚊子一樣需要吸，我現在就可以給你吸。如果你的親戚們也需要，那還是不要找我了，外面有33個壯的漢子，你們可以一次吸個夠。”
“我……我不知道。”虹怔怔地坐下來，翅膀黯淡了一些，在衰老，“我以為你會知道。”
什麼意思？阿諾米斯茫然。
玫輕咳了一聲，不聲地轉移話題：“其實我本來想等研究出結果再告訴陛下的，既然被發現了，那我簡單同步一下吧。概括來說，就是這個種擁有異常的生命週期，每一個個只有一天的生命。我正在研究這個種，並且觀察到了更多有趣的現象。”
阿諾米斯的表更茫然了。啊？這貨又揹著他做了什麼？
“第一個現象：所有的個共記憶。”玫開始了小課堂，“雖然活著的時候，們之間的記憶不互通，但是死後，記憶會過特殊的傳機制共給下一代。基於這個現象，我有一個大膽的假設：所有的個其實是一個整，們加起來才是一個完整的生命。”
“說人話。”諾亞建議。
”。天一活能只樣同也，存儲中姆萊史在放，來出剖腦大的把前提使即，試測的我據是但。命生續延能就腦大移轉要只，了亡衰使即，長要他其比命壽的統系經神，下況常正。制機法魔是而，制機學生是不並，制限命壽的天一：象現個二第“：析分續繼又，亞諾了視無玫
。抖在音聲斯米諾阿”？了剖子腦家人把你“
”。命壽的制限在法魔有是像更，疇範的學生了出超全完這。去死會是還的個為作，起昇太的天二第要只，下況的滯停都活命生的有所在，住凍法魔冰用我怕哪，是的驚吃人令。法方種各了試嘗，限極的天一破突能不能奇好很我，步一進更“，聲震玫”！手長延命生的意善是這“
。講沒都麼什像好又，西東多很了講像好，天半了聽斯米諾阿”？是論結以所“
”……要重更果結比程過的索探候時有……項選誤錯多諸了除排，步進的足長了得取經已們我“，聲一咳輕玫
。的懂得聽是還這，頭點斯米諾阿”。論結有沒。了白明“
。是不都些那的生誕新，承傳否是憶記論無。了死要己自道知只，整是麼什，個是麼什懂不。了束結要又命生的個為作，無淡黯睛眼，皺膀翅，裂皸皮。點一了老衰又虹的裡子瓶，候時的談們他在
。是不
。睛眼的紅雙一見看，頭起抬。璃玻的冷冰了熱捂手用，子瓶了住握王魔是來原。暖溫了到覺，晃搖陣一瓶，的然忽。泣面掩虹
。問地輕輕斯米諾阿”。呢字名的你問沒還“
”。』虹『是字名的我“，的在存題問個這了為是就生人的止為今迄像好，膀翅起揚般照返迴，彩虹了起亮中眼的蝣蜉”……我“
……
。喊大盜海的上杆桅在騎”！島座有面前“
。險危而反去過靠船，礁暗是都一萬，件條泊停定確不也是但？上邊島到開船把試嘗，搏一搏該應們他許或，了意主定不拿又候時的島到看是但。翻側船讓易容帆著張，了大太浪風，的帆收要是去上爬來本他
”！看看去過靠們我，向方的帆注關時隨，子繩拉來都人他其！門艙的有所查檢去你！火熄房廚去你“，水雨的上臉把了抹，鏡遠筒單下放華德
。嶼島向駛中聲呀吱的重沉在船鯨捕，向轉布帆讓索繩扯拉命拼，流雨濃的睛眼開不睜乎幾著頂，關牙咬人有所。船了下拍被就早們他怕恐，己自定固子繩靠不果如，板甲上拍波一著接波一浪海
。力的們他解緩大極能就，風背在泊停要只，雨風擋遮以可島的樣這，島大座一是來起看。來起躍雀裡心人有所，大變漸逐中幕雨在子影的巒山
”！去過繞！舵滿右！向轉快！向轉！對不“，遠老去出滾碌碌骨，上板甲了到掉鏡遠，調聲了變然忽華德”！下停快……下停“
。睛眼了開睜嶼島，中雨暴風狂為因。了麼什為答回用不他
！海的大樣一島是！島是不那
。轉偏右向始開船，聲吱嘎的出發杆桅見得聽只間時一，繩帆拽狂中懼恐在盜海有所，了令施號發再華德著不用。大要還船鯨捕比至甚睛眼隻這，暗黑的中雨暴了亮照，燈霧銅黃盞一同如睛眼的大巨
！去回了轉又頭船然忽
！了去上撞要們他！流海了形到大龐然竟，去過湧方八面四從正水海，缺空了現出方下明說就來起站然既，來起站慢慢海，高升在正巒山。因原了到識意然忽，頭起抬地怔怔他。流海的巨向朝了變然竟今如，濤波的律規無毫本原！了變向方的流海現發地驚震，上邊舷船到撲華德
