“國家需要一個溫和的方式來熄滅怒火，而我推崇禮教，更多的意義，便是為此。”
“這樣。”聽到這話，葉凡微微有些意外，“所以，你也並沒有那麼喜歡禮教學說？推崇的目的，是為了治理國家？”
“有主觀因素選擇禮教學說，但本上，是因為它適合當時的帝國。”齊溪解釋：“我希避免再燃起戰火，但父親一生征戰，在馬上打下天下，對於我的理念，認為是一種懦弱。”
“我看到了帝國未來可能的崩壞，急於改變。而父親認為我是在挑戰他的權威，久而久之，我們之間，也就有了隙……”
說到這裡，齊溪似是也有些無奈，又搖了搖頭：“當然，這些不愉快，並不影響他在我心中的偉大。”
“他仍舊是我心中最完的帝王和父親。”
“某種意義上來說，你的想法是正確的。”聽著齊溪解釋，葉凡也想到了一些其他東西。
窮奇是兇，跟隨了全帝的一生，它看到的和想到的，許多時候，和全帝的視角相同，提出的觀點，帶有的主觀也太多。
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