暖暖往林鶴一邊湊了湊,低聲:“媽媽罰我明天做兩張卷子,若是不能考到三十分,就要給我找老師,天天押著我學習了,這跟被關在籠子裡的小麻雀有什麼區別。”
江隼一個勁兒給暖暖使眼,可暖暖兒不看,就可憐兮兮的看著林鶴一。
徐素語哼了一聲:“江如許!是不是你自己答應,只要我帶你來見你小舅舅,你明天就認罰的,現在給我告什麼狀呢!”
“媽媽,你幹嘛生氣啊,我不是告狀,我是在訴苦,我學習這麼差,肯定考不到30分的,以後要天天被關在家裡跟著老師學習了,我覺得我好慘啊。”
徐素語還要說什麼,林鶴一道:“暖暖,你媽媽這樣也是為了你好,學習太差的孩子,將來找不到工作,會被死的。這樣吧,我休假的這段時間幫你輔導功課好不好?”
“真的嘛?”
“那怎麼行,”徐素語打斷了兩人的對話:“鶴一,你難得回來一趟,肯定也有很多自己的事得做,你......”
“素語姐,我沒事可做的,這次休假回來,就是組織上見我每天連軸高強度工作,怕我力太大,反倒影響工作進度,特地讓我回來休息的。
”。了間時發打我陪暖暖讓是算,習學的暖暖下一導輔也,媽我和爺爺陪陪天白我,好正那,思意沒也著躺天天
”。裡這爺爺太住我,了家回們你跟不就天今我,媽媽爸爸“:手小起舉暖暖”!意同我“
”......不要,力威的業作導輔子孩這給,道知不還能可你,一鶴“:一鶴林向看語素徐
”。去上提績習學的子孩這把定肯我,間時天幾我給,事沒“
”。住舅舅小跟要我,嘛裡這在留我讓就,了你求求,媽媽媽媽“:著抱撒,邊語素徐了到跑暖暖








