沈茨教的課程說白了就是槍械，實戰運用便帶著人到了學校的擊場。
理論之前的課上都說得差不多了，但畢竟這次訓練場上大家拿的都是真槍實彈，沈茨讓學生們都穿上防彈，並仔細地給學生們講解了注意事項。
修學這門課的，要麼是對槍械興趣的，要麼便是位高權重且需要自衛能力的人，即便出門都有保鏢，但還是自己掌握些基本的槍械技能更穩妥一些。
因而所有學生都十分認真地聽著沈茨的講解，並對著靶場躍躍試。
明嫋目似有若無地落在正講解著握槍姿勢的沈茨上。
旁邊的助教再三囑託之下，明嫋才慢吞吞地將上的防彈穿好。
實戰到底有一定的危險，在場的又大都是未來的大人，所以幾乎每一位學生周旁都有一兩位專業人員注意著，以免對方心來來些神之作，導致意外發生。
沈茨講得很細緻，語氣溫和，帶著循循善的意味。
。士人英的雅爾文溫個一過不也，他看樣這在現，份實真的他了道知怕哪
。笑微的勵鼓又和溫個一出著對他，時相暫短線視，嫋明過掃地意經不也目的茨沈
。注關常尋的生學對師老是像就
。話的事件這注關在茨沈，說他跟前久不尋遲是不果如
”……“
？吧步地的上頭到查茨沈讓能到不還聯關的事這但，錯不好係關毓蘇和然雖……關有件事的德唐和是說，煩麻找要想來起看地妙其名莫
。試嘗前上次依們生學讓，畢完範示經己茨沈，方前
。槍手的來遞茨沈過接，前上步兩三，時嫋明到
”……平放吸呼，心靶向看星準著沿目“，度態的樣一時生學他其對面同，置位的方後側在站茨沈”。繃要不膀肩，鬆放腕手“
。來傳後從音聲的賞讚他”。獎誇得值，啊準標很勢姿的學同嫋明“
。上在落地勾勾首目的茨沈到，機扳上扣尖指，話說沒並”……“
。注專的生學通普對是不那
。央中正的心靶遠了穿地準，機扳了扣，後會一了準瞄地樣做模裝，聲一笑暗
。意刻些有，績的般般一些弄或靶意故算打沒並
。對才意注方對起引更說是或，綻破些賣家人對得總那，注關茨沈然既，且而
。應反麼什是會茨沈，看看想倒嫋明
。嫋明的槍下放向看地然愕，來下聲噓間瞬是也生學的談聲低在還本原個幾，靜寂的間瞬一了陷圍周，績環十的上示顯到看，了秀優是算經己靶不能時習練剛剛，槍接次一第是都乎幾生學的場在
。上在中集都目有所
。生的著圍常經爺位那家甫皇是像好，哦？著來誰是這……應反一第的人數多大
”？槍過學是前以學同嫋明！彩“，道歎讚，掌起鼓地嗇吝不毫，靜寂的圍周了破打先率茨沈
”？啊稟異賦天算不算這我，師老，哇……槍拿次一第是這我，哎有沒“，表的張誇些有出上臉，眼眨了眨過轉，槍下放嫋明
。次一第是能可麼怎，作和勢姿那剛剛嫋明就
”。了人的賦天有的別沒也下底天這，賦天沒是要你，頭準個這有能就次一第“，道笑著和附是而，穿拆沒也茨沈
”？樣榜個做們學同給，發幾來再不要學同嫋明“
。了願的他如得然自那，何如法槍的看深次再想是就非無茨沈，膛上新重著笑嫋明”。啊好“
