尤其是偏遠地區，在限於人手、皇權不下縣的元啟初年，非強制手段本起不了作用，別說要嫁人的孩了，男孩都上不了學。
不過現實中八不能這麼爽了，滿朝文武有大半都會是阻力，朝廷的錢也養不起沒經歷過世孩子的數目，只能慢慢搞嘍。
聽說李詩棠辦了一所校，他追加一筆投資吧，希這位能臣干將再加把勁。
秋旋卿輕輕嘆氣，阻撓學齡兒學應該改阻撓學齡吧？也許也該辦所校，和李詩棠辦的學校不同，只教科舉所用，只為能在那個不知道多遠的未來有更多的子仕。
天下之人逐利，只有更多子站在高位，讓世人看見兒能帶來和兒子相同乃至超越兒子的利益，民風才會為之一變吧？
秋旋卿意識到自己在想什麼後，無奈苦笑，短短幾個月，的思想方式竟發生瞭如此大的改變，親人的關係也要用利益來衡量了。
〖大變之世用重典，大力出奇跡，也得虧月崽是個大權在握的鐵皇帝，不然孩很難接到義務教育。不過輿論宣傳跟得上，再加上高產作的推廣，真正敢於同府作對的還是數。
月崽太缺人了，尤其缺能跟得上他步調的知識分子，乾脆把所有適齡兒通通塞進學校，基數大了，總能培養出他想要的人才。〗
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