哈哈因為這是遊戲啊_第44章 44 棉花精變異了也是棉花精？(2)

○紫三角（19%）：***（已?藏）

○灰禮盒（30%）：需完任務【貓的秘】

-

白茯苓看著其中的第二條。

最初他見到羅清越兩個心的時候就?覺得哪裡不?對，現在來看，果然是有另一重人格的暗示。

不?過是投餵了一個臟漢堡，第二人格的好度就?已?經飆升到一半以上了。而?且這個描述……嗯，總覺得不?太像是人類的思維。

這麼來看，貨架上的那個紅蠟筆繪製笑?臉的薄書，應該不?是羅清越的第二人格寫?了放上去的。這個第二人格沒那麼多想法。

而?且羅清越也?沒太表現出攻擊——至目前沒有。

。為所作所的人的智理有是像更，式?方罪犯的案殺兇刀鐮月彎。子樣的心剖再人路殺謀封刀一準夜月彎在?方對出象想難?很苓茯白

！務任完單簡麼這沒然果。事故的人多更到扯牽件一是這，來看

。近靠他向次再越清羅的中幕螢見?就，著想正苓茯白

。地在倒撲被便，開避角控及?不來本家玩，來過撲他

。驚一吃大苓茯白”！“

！名白的常正了變明明字名且?而——家玩擊襲來還麼怎？嗎了完餵投經?已是?不等等

：示提的悉出彈是只上幕螢過?不。面局的前當擺圖試，上幕螢在指手苓茯白

】。開?不掙你，大?很氣力的他【

。法辦老的前之用挪算打，】死卡離【的面裡定設選點智生中急苓茯白，法無式?方的常正

。字文?行一的?新出彈上幕螢，出?而中制鉗的cpn從樣那前之像再?不角的上幕螢，次一這，是只

】。死卡離許允?不態狀前當【

”……“：苓茯白

！！啊制限有還麼怎

。弊作劇些某止防了為，的常正是才制限有】死卡離【對戲遊道?知家玩實其，吧好——

。了事回一另是又候時的用能?不現發真，事回一是道?知但

。了?不點?也包揹連角，候時的腕手住抓倒撲被現發他。敗失統系戲遊用利苓茯白

。作的來下?不停起做續連又會等得免幕螢劃別是還，用沒?也了扎掙。嘛幹要底到cpn看看算打，平躺樣一魚死像?就，了扎掙角讓幕螢?不?也脆乾他是於

！吧口一家玩啃能?不總cpn這

。義意念紀有?也上思意種某實其號銷亡死次一第，想好往，嗯……家玩擊襲要還的真cpn果如

。毒病了中是還?因原定設戲遊是道?知?不——用使法無，蔽遮條線漆漆黑團一被鍵按屏錄的機手是只。念紀個留己自給屏錄啟開想，樂作中苦苓茯白

。中戲遊到回度再便力意注的他

。窩頸的家玩在埋?頭將他——去過湊?後然，上地在按苓茯白將他，心的度好表代著冒頂?頭越清羅，上幕螢

。上家玩在靠，來起蜷，手收?後然，邊那在埋?頭將蹭了蹭地熱是只他，子脖的家玩住咬口張有沒越清羅，同?不的掉中象想和

。下躺家玩著靠麼那?就他。狗大鬆蓬隻一是像?就，點一這了和中地好?很又型髮的乎乎他過?不。怪奇些有得顯靠倚的樣這，大要家玩比形的越清羅

？：苓茯白

。上地在蜷然依越清羅，來起坐角控苓茯白

。養家麼什是像?很的真來起看，上的家玩在擱?頭把?後然，點一來起爬微稍越清羅，作的苓茯白到

！啊花棉團一是還心核了異變到想沒，了氣腥有臟吃了異變格人二第為以本原”……“

。面一那的良溫有只的出現展，了足喝飽吃在現他但，面一那的野有格人二第個這許或?也——

。事好件是圖意擊攻有沒家玩對cpn。個這究探?不先定決，秒幾考思苓茯白

。吧索線多更找尋室儲下地去?後然，好修箱電把先是還，此至?已事

。用麼什沒乎幾，弱微常非得變線在現，了壞摔被乎似，上地了在摔時倒撲越清羅被才剛筒電手

。掉關底徹它將，理修棄放脆乾便，好修輯邏的”了好?就拍一拍了壞電家“用法辦沒現發，拍了拍他，來回撿筒電手的邊旁到滾將手苓茯白

。秘探的他響影?不這但。限有圍範野視的家玩，筒電手沒

？音聲的樣這有會裡這麼什為——聲子笛者或子哨麼什是那，?不……聲風的律旋有的微細來傳裡音景背見?聽?就，來起站角控他等沒還是只

。麼什是竟究的來傳糊模裡音景背認確圖試，大調量音將苓茯白

。遠更暗黑向睛眼，來起了爬翻從?就他，候時的起響聲哨在。步一快更他比應反的越清羅

。風幽縷一是像，來過了鑽地強頑然依卻聲哨的來傳約那但。音聲的別了蔽遮乎幾，耳晰清聲電雷和雨大潑瓢

。去過遙遙睛眼，指手著咬，?神的類人是像?不副那是還他，來起爬上地從越清羅

。了去中暗黑往著接，來過海劉的長微過睛眼的閃閃亮，苓茯白著看緣邊圍範野視的家玩在，下停又，步幾出走他

。圖地?新秘探生先子兔著追麗？吧》境仙遊夢麗《是！哦。悟大然恍，秒兩了考思地原在立苓茯白。悉點有莫約劇這

。吧秘探去著合配?就己自那，了力努麼這都家廠戲遊然既。?頭點沈深苓茯白。》境仙遊夢麗《早古的放開?已權版了擇選轉轉兜兜是於，權授》特波○哈《起?不買戲遊小無三。了白明

！靈靈水-麗-菜白祿鈷鈕是?而，靈靈水菜白是?不他的在現

-----------------------

！花棉是也了異變花棉來原？蹭蹭乎乎是只到想沒了吃己自把要cpn為以還：苓茯白：說話有者作