雲軒抱著教案，一臉認真的講解起題型的轉換，毫不復之前在男僕咖啡店時的惹眼模樣。
江婉撐著下，目不轉睛得盯著講臺上的雲軒，看似專注，眼底卻藏著別樣的緒。
將這一切看在眼裡，雲軒心底一沉。
為當事人，他能清晰看出江婉眼裡的慾，顯然沒有一點學習的心思。
連班裡最乖的班長江婉也變了這副模樣，而這一切的原因卻是為老師的他造的.........
江婉也察覺到了雲軒的目，輕輕眨了眨眼睛回了個wink，紅微張，但卻並未發出聲音。
旁人或許注意不到，但云軒卻在瞬間讀懂了江婉的意思。
【放課後來天台找我】
。目了回收刻立，沉一微微臉軒雲
。裡落角的排後，時同此與
。他著盯在首一就始開室教進軒雲從裳霓蘇
。別差何任有沒乎幾，慣習為行，音聲、眼眉，外以樣一不的長臉了除人兩，”軒雨“的裡吧酒天那是就軒雲，得覺越看越
。測猜暗暗裡心，去看婉江著朝的識意下裳霓蘇，對不神軒雲到意注
】？嗎麼什了說他跟悄悄是婉道難，大麼這應反然突麼怎【
。道囑叮的肅嚴氣語時同，敲了敲上頭婉江在輕輕帽筆用，臺講下走下視注的人眾室教在，慌的頭心下，氣口一吸深軒雲，際之測猜裳霓蘇在就
”。了神走再別，些一心專課上學同江“
。代取意笑被又快很但，外意一過閃中眼，軒雲著婉江
”！的”習學“心專會定一來下接我，師老雲，的好“
。顯明過太要不中眼軒雲在意之脅威的中其，重很的咬字個兩”習學“將意故婉江
。婉江打敲打敲好好機趁，嚴威的師老為出拿新重再要想，眉皺了皺軒雲
。法想的中心了棄放是還究終，復報的婉江到遭會後課下到想一可
。臺講了回走著默沉，表鐘的上牆眼了看軒雲，語言再沒
。累心陣一得覺只，心眉了手抬軒雲，沿桌在靠輕輕
”。吧習自上家大來下接，課下鐘分幾有還“
。來起了雜嘈就間瞬堂課的靜安算還本原，落剛音話軒雲
。呆發案教著盯人個一是只，止制力無此對軒雲
。了退辭被要就該應他後來出績末期次這等計估，度態習學的裡班轉扭法無是還但，了學教課備在的力努很經己他
。來下了靜平而反中心，婉江眼了看頭抬又軒雲，此到想
。的他待虧會不對絕，闆老好個是煙如柳正反，作工店啡咖僕男在心專就他了不大，接以難人令的麼那是不也像好退辭被，纏糾的婉江擺此借能果如
”。鈴鈴叮“
。來回了拉給緒思的走飄軒雲將，起響聲鈴的課下
