“白敘同學怎麼有空來上大一的選修課了?”他開口,先問的白敘。
白敘面不改:“陪小男友來的,方老師的課應該不介意我們來旁聽吧。”
“當然,很歡迎,這是白敘同學的作品嗎?”
方全拿起白敘的畫紙,紙是簡花花從自己的速寫本上撕的,邊緣還留著糙的齒痕,鏡片後的眼睛仔細端詳著那團黑,他評價:“很有張力的表達,白同學對在的理解,非常直接。”
“謝謝方老師。”白敘把玩著炭筆,懶洋洋地抬眼:“我只是覺得,裡面什麼樣,得看是誰在看,誰在畫。”
方全沒接話,放下畫紙,走到另一側,單手撐在桌沿,俯靠近,影子完全籠罩了簡花花。
他出手指,隔空點了點那片空白:“為什麼停在這裡?”
簡花花嚨發乾,垂下眼睫不敢看他:“我不知道里面該畫什麼。”聲音又小又虛。
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。控掌
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。它了推自親至甚,易筆這了接他上智理,麼什生發會們他道知早,的道知早他實其
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。戾暴的制控以難都己自他連出酵發,起一在纏糾雜覆的來下澱沈,相夕朝的年十
。控監的加立獨個一了開點簡沈
。問訪能他有只,定設自親他是權可許,面畫時即的室臥花花簡是那
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。睡的尾兔帶套那了上換,澡過洗經已花花簡,裡面畫
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