巨大的幕上，並列著周瑤提的基因圖譜，以及剛剛記錄下的，三十名孩在面對不同道韻時的能量反應曲線。
兩份報告的資料，呈現出一種令人震撼的完對應。
室一片安靜。
秦峰，林文遠，周瑤，這三位分別代表著國家暴力機關、文化道統和尖端科研的人，都用一種混雜著激與探尋的目，注視著楚歌。
他們在等待一個最終的答案。
楚歌走到幕前，出手輕輕拂過那些複雜的圖譜與曲線。
“我們都錯了。”
“我們以為麒麟計劃孕育出的，是一張張潛力更高的白紙。我們以為，教育的目的是為這些白紙染上我們認為最絢爛的彩。”
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