下午最後一節課的老師宣佈下課，將近三小時的腦力消耗讓不人都發出了“終於結束了”的哀嚎。
柊與理翻出自己的日程本，昨天沒劃掉的“去找芥川同學”依然是今天的待辦事項。
希不要再被延後到明天了。
這麼祈禱著，柊與理迅速收拾好了自己的書包。
“跡部同學，”轉看向自己的同桌，對方也在看。
“我們現在走嗎？”
孩翠的眼睛期待地眨了眨，然後發現原本沒什麼表的同桌聽完自己的話忽然笑了。
“嗯，我們現在就走。”
。讀音了重加上詞個這”們我“在又卻，遍一了複重全完話的理與柊將乎幾他
。了路門點有經已己自覺理與柊但，部球網來次二第是然雖
。的樣一是都選正的到見後場球網進連就，路的樣一天昨與是路的走，學同部跡的心好是還學同的來帶
。暄寒跟地盈盈意笑士侑足忍”。學同見森，了面見又，呀“
。他了出認鏡眼片圓和腔西關的特獨著靠地功次再理與柊”。學同足忍，好午下“
。中列行個這在不也部跡連就——了誰過出認地確準且速迅麼這沒久很經已，心開點有理與柊讓這
。布排的位座於功歸要得還勞功的十九之分百，學同部跡出認能在現理與柊
。了他認態和型髮據只敢不全完就理與柊，上路在走是而，位座的邊旁在坐有沒吾景部跡果如
。難很的真說來對那
。生男的邊士侑足忍在站到看理與柊著接
。為難點著帶又閃躲神眼候時的向看，髮短耳齊
？吧人嶽日向是
”。好午下也學同日向“：說他對理與柊是於
。來出認己自把能還理與柊見森到想沒他，外意點有此對人嶽日向”！好午下！噢……噢“
。上席賽觀的天昨到領又理與柊把部跡後之
。位個一著隔間之理與柊和他但，來下了坐起一著跟學同部跡天今——了方地的樣一不天昨和有算總次這
。呼招了打部跡跟來過選正部球網的過見沒天昨個幾外另有又，中程過的學同川芥待等
。拔又淨乾來起看，服運的部球網著穿都家大
。著架地右一左一人的側兩他在站被，樣那醒睡沒是像，外例分十個一有一唯
。去過了地奇好些有是還理與柊但，誰是道知不然雖，選正的部球網是也弟表個有己自過說由條北友好起想
