正在給們上數學預科課的三田老師說有問題。
可他雖然年紀大了，神卻依然矍鑠。
柊與理起初只想?著頂多找出一個?可以簡化?的步驟，卻沒想?到居然還真?被發現了錯誤。
“老師，傅立葉變化?計算得到的sinc函式那?裡不太對。”
柊與理指向已經被老師推到上方的黑板部分。
老師聞言將黑板拉了下來，而那?些放在上的視線也?隨之轉向了前?方。
臺上的老師默然凝視著自己的筆跡，臺下的學生有人提筆驗算，有人在低聲與邊的人討論。
“噢......還真?是呢......”
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